“科技之春”活动实施方案.doc

中界中学2?014年度? “科技之春”活动实施方?案 一、活动主题：未来从梦想?起步 发展从创新?开始 二、活动宗旨 进一步在学?生中弘扬科?学精神，宣传科学思?想，传播科学方?法，倡导创新意?识，培养学生的?创新精神和?实践能力，提高少年儿?童的动脑、动手能力，我校特举行?科技小制作?比赛。 本次活动本?着“科学性、趣味性、实践性、自主性、创新性”原则举行，由学生自由?选题、发明、制作。班级在初评?选的基础上?推荐作品参?加校级比赛?。 三、活动领导小?组： 组长：刘彬 副组长：王秋华 组员：崔永雄 崔浪 崔勇 杨秀波 肖春明 张科 侯翼 田永佐 各班班主任? 四、活动参加对?象：全校学生 五、活动时间： 3月10日?─3月20日? 学生创作及?班级评比阶?段 3月20日?─3月23日? 学校比赛表?彰，向县推荐阶?段 六、活动内容： 小发明是指?学生在日常?学习、生活、工作中，对那些感觉?到用起来不?称心、不方便的物?品，运用学过的?科学知识或?者通过自己?的联想和创?新，设计、制造出目前?还没有的更?称心、更方便的新?物品。它同“大发明”比较起来，选择的范围?比较窄，解决的问题?比较单一，使用的材料?比较好找，所花的经费?也不多；小制作是指?一件作品从?无到有或从?半成品到成?品，完全由学生?根据想象和?思考、自备原料完?成的，包括手工艺?品、科技制作、模型制作等?。 七、活动要求 1、参赛作者可?以是个人，也可以是集?体，集体人数不?得超过三人?。 2、科技小发明?、小制作等实?物作品,要放置在通?明塑料袋中?，袋内放置说?明材料，说明材料规?格要求采用?word格?式，封面标题为?黑体2号字?，班级、姓名及指导?教师为宋体?4号字。 3、各班科技小?发明、小制作不少?于3件。 4、凡参赛的作?品都要贴上?标签，写明作品名?称、作者姓名、班级，指导教师。 5、以年级为单?位于3月2?0日以前将?作品上报学?校。 八、评审标准 1、科技小发明? （1）自己选题：选题必须是?作者本人发?现、提出、选择的。 （2）自己设计和?研究：设计中的创?造性贡献，必须是作者?本人构思、完成的。主要论点的?论据必须是?作者通过观?察、考察、实验等研究?手段亲自获?得的。 （3）自己制作：作者本人必?须参与作品?的制作。 （4）先进性：指该项发明?或创新技术?同以前已有?的技术相比?，有显著的进?步，包括新颖成?度、先进程度、技术水平与?难易程度。 （5）实用性：指该项发明?或创新技术?可预见的社?会效益、经济效益或?效果。 2、小制作作品?要求 （1）结构简单、材料易找、加工容易、见成果快。符合青少年?心理，容易推广普?及。 （2）作品设计新?颖，形象生动，具有创造性?，作品是学生?本人独立制?作或在老师?、家长的指导?下完成，但不得由他?人代替完成?。 （3）可制作各种?模型。 九、奖项设置 本次比赛分?别学生作品?评出一、二、三等奖若干?名，颁发奖金及?奖状。教师指导5?名以上的学?生奖励30?元，指导5名以?下学生奖励?20元。 2014年?3月10日?