党员评星定格争先锋-金凤区教育局.docVIP

PAGE PAGE 1 金凤八小党支部党员“评星定格争先锋”实施方案 为切实加强服务型党组织建设，充分发挥共产党员在学校教育教学工作中的先锋模范作用，进一步推动我校和谐健康发展，激发社会正能量，学校党支部结合“四比三优两满意”活动，在全校党员中开展“评星定格争先锋”活动，通过组织党员开展民主评议，切实加强支部党员队伍建设，建立使党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。 一、评星内容 结合学校实际，设置学习提高星、先锋模范星、师德师风星、遵纪守法星、团结协作星、廉洁自律星、履行职责星、弘扬正气星、教育教学星、业绩突出星等十颗星，同时细化“十星”标准内容，引导广大党员教师根据每颗“星”的标准严格要求自己、坚定理想信念、热爱本职工作、扎实服务学生、规范办学行为、提高教育教学质量，提升社会满意度。 二、评星标准 党员评星采取百分制评分的方式进行（每星各占10分），实行动态管理，10项考核内容每项10分，每项得分在9分（含9分）以上，方可授星；获得7颗(含7颗)星以上，且综合得分在85分以上的，方可参与优秀等次的评定；优秀等次不得超过党员总数的30%；从优秀等次的党员中按照10%的比例评定先锋党员。党员教师授星每学年一次，在6月份完成。授星之后接受广大师生监督，若发现哪个方面的“星”做的不到位或有所减退，可随时摘星降级。具体标准： 1、学习提高星：认真学习教育教学理论，积极参加学校安排的各级各类培训活动，完成培训学习任务。 2、先锋模范星：在工作、学习和社会活动中，发挥自身引领示范作用，影响和带动周围的群众提高自身素养，共同做好本职工作，传递正能量。 3、师德师风星：有爱心，有奉献精神，一身正气，能自觉遵守师德规范。 4、遵纪守法星：遵纪守法。组织纪律观念强，自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，模范遵守国家法律法规。 5、团结协作星：在日常生活、学习和工作中，互相支持、互相配合，顾全大局，明确工作任务和共同目标，在工作中尊重他人，虚心诚恳，积极主动协同他人做好各项工作。 6、廉洁自律星：不向学生推销教辅资料及其他商品；不索要或接受学生、家长财物；拒绝“有偿家教”；不做任何违反教师职业道德规范的事情。 7、履行职责星：班子成员能积极主动做好分管工作，有布置有检查，讲求实效；党员教师能充分发挥在教育教学工作中的模范作用，努力提高教育教学质量，工作上顾全大局，服从分工，认真完成学校布置的各项工作任务。 8、弘扬正气星：正义感强，自觉树立社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争。 9、教育教学星：积极进取，能给学生以心灵的震撼；第四，有丰富的教育教学知识，教学水平高；第五，善于学习，不断丰富知识面。 10、业绩突出星：具有强烈的事业心和责任感，开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。 三、评星程序 党员评星采取党员自评、民主测评、支部评定、结果公示、公开亮“星”的方法进行。 1、党员自评。即党员根据本人一学年以来的具体表现，对照评星标准进行自评，自评分按照10%计入各星得分。 2、民主测评。组织全体党员、群众代表对照评星标准开展民主测评，测评分按照60%计入各星得分。 3、支部评定。在充分听取党员、群众意见的基础上，由党支部结合党员平时工作、生活表现，集体研究赋分，赋分按照30%计入各星得分； 4、结果公示。党支部对党员评星结果进行不少于7天的公示，公示期间若发现问题，经调查核实，可进行评星调整。 5、公开亮“星”。设置党员星级评定展示栏，公开每名党员的评星情况，为党员争“星”创优提供学习标杆。 四、结果运用 教师党员党性分析综合评定结果，作为党内评先选优的重要依据。本级党组织及推荐上级党组织表彰的优秀党员，必须从先锋党员中推荐产生。被评为先锋党员的教师给予适当奖励；被评定为“不合格”等次的，由党支部对其进行批评教育，经教育仍无进步的，按不合格党员处理，同时扣去部分绩效工资，激发党员教师学先进、创“十星”的积极性和自觉性。 五、工作要求 1、加强领导，精心组织实施。开展“评星定格争先锋”活动是加强党员经常性教育管理、建立党员党性定期分析制度的有效载体，是引导党员发挥先锋模范作用、保持先进性的重要措施。把开展“评星定格争先锋”活动作为贯彻党的十八大精神，落实科学发展观，推进党的先进性建设和群众路线教育的一项重要工作来抓，精心组织实施。支部在认真学习研究的基础上，对活动做出具体的安排部署，活动中强化指导和督查，活动结束时进行检查验收，并对评定出的优秀共产党员进行表彰奖励，弘扬正气，树立典型，以确保活动顺利开展、取得实效。 2、严格程序，认真开展民主评议。党支部认真了解民主评议党员的工作步骤，熟悉工作程序，掌握相关的内容和政策，认认真真、扎扎实实地搞好民主评议工作，程序严谨、方法得当、定性准确、以理服人，真