教育理论习题.docVIP

教育理论题海--52我爱教师网 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 教育理论题海（一） 一、单项选择题 1、在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则他的认知方式是（D）。 A.场依存型 B.发散型 C.冲动型 D.沉思型 2、有同等份量的两份牛奶，分别在一位小朋友面前倒进两个不同形状的容器之中。其中一个容器为圆盘，另一个容器为高瘦玻璃杯（高瘦玻璃杯中的牛奶高度比圆盘中的高）。在（B）时期的孩子会认为高瘦玻璃杯中有较多的牛奶。 A.高级运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 3、下列情况中发生了学习的是（b）。 A.小张喝酒后脾气变得暴躁 B.大猩猩模仿游人吃饼干 C.小李从亮处走进暗室，视力显著提高 D.小明服用兴奋剂后百米赛跑夺冠 4、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（d）。 A.中性刺激 B.无条件刺激 C.条件反应 D.无条件反应 5、小刚一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的（）。 A.正强化 B.负强化 C.呈现性惩罚 D.取消性惩罚 6、小林总是上学迟到，为此老师取消小林一次春游特权，以后他很少迟到。这是运用了（d）行为原理。 A.正强化 B.负强化 C.呈现性惩罚 D.取消性惩罚 7、期中考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上，主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二（3）班的50名学生提出了表扬。这对其他班级的学生而言是一种（）。 A.正强化 B.负强化 C.自我强化 D.替代强化 8、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（a）。 A.能力 B.努力 C.任务 D.运气 9、以下哪个说法中的动机属于内部动机？（c） A.“万般皆下品，唯有读书高” B.书中自有颜如玉，书中自有黄金屋 C.读书是一种乐趣 D.“为中华之崛起而读书” 10、对学习活动所要达到目标的主观估计被称为（）。 A.学习动机 B.学习目标 C.学习期待 D.学习诱因 11、宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二、三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。方仲永的实例不能说明（d）。 A.人的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质都是在后天环境和教育的影响下形成的，如果离开了后天的社会生活和教育，遗传因素所给予人的发展的可能性便不能变为现实。 B.后天的环境和教育在人的成长过程中起着重要的作用。 C.遗传素质好的人，如果离开后天环境、教育和主观努力，也是得不到充分发展的。 D.遗传因素在人的成长过程中起着决定性作用。 12、美国心理学家科尔伯格研究证明，人的道德认知是从前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的发展过程。这体现了（a）。 A．顺序性 B．不均衡性 C．阶段性 D．个体差异性 13、在现代学校教育制度的类型中，有一种学制的特点是：“一个系列，多种分段，六三三，五三四，四四四，八四，六六等”，这是（b）。” A．双轨学制 B．单轨学制 C．分支型学制 D．多轨学制 14、中国近代制度化教育兴起的标志是（b）。 A.“壬戌学制” B.“废科举，兴学校” C.“癸卯学制” D.壬寅学制 15、18世纪有一位法国人说过“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂；我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童”这段话结束了欧洲几百年来把儿童看成“小大人”的观点，这句话出自（b）之口。 A.杜威 B.卢梭 C.涂尔干 D.裴斯泰洛奇 16、“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（d）相隔离。 A.教育与生活 B.教育与经济 C.教育与政治 D.教育与生产劳动 二、多项选择题 1、直观的具体手段包括（abc）。 A.实物直观 B.模象直观 C.语言直观 D.教师直观 2、巴甫洛夫的经典条件反射的基本规律包括（acd）。 A.获得与消退 B.强化 C.刺激泛化 D.刺激的分化 3、下面能够说明“关键期内的教育是相当重要的”这一观点的是（bc）。 A.双生子爬梯实验 B.狼孩 C.为了有一个更好的学习外语的环境,小燕3岁时,父母带她到美国念书 D.教学要关注学生的最近发展区 4、个体心理发