初三化学鲁教版上册学案.doc

PAGE PAGE 112 第一单元 化学改变了世界 第一节 奇妙的化学 （第一课时） 【学习目标】 1.认识物理变化、化学变化的基本特征 2.激发对化学现象的好奇心和探究欲，提高学习化学的兴趣。 一、课前预习 预习课本第 2-页—第5页完成下列问题： 1、我们生活中使用的各种物品，可分为天然材料制成的和人造材料制成的。如天然材料有 、 、 ，人造材料有 、 、 。 2、化学科学的发展促进人类社会文明的进步和人们生活质量的提高。当今化学已日益渗透到社会生活的各个方面，特别是与人类社会发展密切相关的重大问题，如 、 、 、 等，都与化学密切相关。 3、 是化学变化 是物理变化。 4、判断下列各组物质是否属于同一种物质。木炭与木炭燃烧后的灰烬 葡萄与葡萄酒 、铁矿石与铁 、 冰与水 。 【学习过程】 活动 一 化学给我们带来什么 1、仔细观察教室中的各种物品，指出哪些是有天然材料制成的？哪些是有人造材料制成的？ 2、观察第3页图片，回答下列问题： = 1 \* GB3 ①汽车或摩托车上哪件物品不是化学物品？农业增收需要哪些化学制品？ = 2 \* GB3 ②通过观察图片思考化学的发展对人类生产、生活的影响？ 3、阅读第4页文字及图片，说说化学对社会发展的作用？ 【交流讨论】 P3 活动天地 活动二 观察化学变化 阅读课本P5上内容思考并解决下列问题： 1、制造化学产品的关键就是 ； 是化学变化，如： ；_______________ 是物理变化 如 。 2、（活动天地）观察化学变化的现象。完成下列表格： 实验内容 镁条燃烧 氢氧化钠溶液中加酚酞试液 锌粒与稀盐酸混合 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合 实验现象 实验前 实验中 实验后 实验结论 3、化学变化的基本特征（本质）就是 化学变化过程常常伴随 、 、 、 、 等现象。 4、归纳：化学变化与物理变化的区别__________________________________________。 【交流讨论】 1、（活动天地）中四个变化的共同特征是什么？ 2、把你日常生活中看到的变化按“化学变化”和“物理变化”分类，然后与其他同学交 换你的分类结果。 、 【归纳总结】 通过本节课的学习。你有哪些 收获？还有那些疑惑？ 【达标训练】 下列材料中，属于天然材料的是： 属于人造材料的是： ①水泥 ②玻璃 ③蚕丝 ④金刚石 ⑤塑料 ⑥天然橡胶 ⑦合成橡胶 ⑧木材 ⑨纸张 ⑩棉花 2、 是化学变化 是物理变化。 3化学变化的基本特征是 ，化学变化的过程随 、 、 、 、 、等现象。通常我们可以通过观察这些现象来推断是否发生了化学变化。 4、用来判断镁条燃烧是化学变化的主要依据是 （ ） A.发出耀眼的光 B.放出热量 C.镁条消失了 D.有白色粉末生成 5、镁带燃烧的现象是____________、____________、_____________。判断这是化学变化的依据是 。 6、将银白色的锌粒放入稀盐酸中，发生的现象是