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. PAGE . 学校名称 毕业设计 题目 选题性质： eq \o\ac(□,√)设计□报告□其他 院 系 专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 教务处制 年 月 日 届 软 件 学院 毕业设计选题审批单 年级 专业 班级 学生姓名 学 号 选题 动感地带系列广告 选题性质 eq \o\ac(□,√)设计□报告□其他 选题论证： 通过以前学习的广告设计知识，如平面广告设计与制作，版式设计，图形创意等，以及对PS,CDR软件的学习使我熟悉掌握了平面广告的设计与制作，一套完整的设计就是对图形、文字、色彩、版面等的综合表达，其核心就是创意，然后结合其他设计元素通过合理的排版应用最终完成的作品，而每一个作品必须能够清晰的表达设计者的目的和主题。使其能够代表设计者发言，在设计一个商业广告的时候，要使作品不贴合品牌定位，达到品牌所需效果要求。 指导教师初审意见： 签 名： 年 月 日 毕业设计工作领导小组审批意见： 签 名： 年 月 日 届 学院 毕业设计开题报告及进度要求 年级 班级 学生姓名 学 号 指导教师 选题性质 eq \o\ac(□,√)设计□报告□其他 选题 动感地带系列广告 选题的目的和意义：动感地带是一个青少年的服务品牌，所以要结合品牌特点设计广告，在文字方面不使用原有的固定字体，通过变形等特效操作，使文字变得怪异夸张，在色彩选用方面，都选用鲜艳对比强烈的颜色，达到一种活力新颖，动感的效果，配合品牌的特点。本次设计不同于品牌之前的广告，没有采用大量的明星真人照片，而是选择部分能够表达主题的绘画图片，可以吸引更多的消费者。 通过此次设计，使我更加了解作品背后所关联的内容，每一个作品都要能够表达品牌的概念。 选题研究的主要内容和技术方案：此次设计作品包括了海报、宣传册、杂志封面、报纸稿、折页。整体设计采用鲜艳的色彩，夸张的表现手法，表现品牌的特点定位，以及此次活动的要求目的。其中三折页的设计采用了骨骼分明的十字交叉排列，并且封面和内页的排版是相呼应且对换的，宣传的内容是动感地带的一次篮球赛活动，其中图片的选取就是采用的手绘画，因为绘画没有太大的局限性，相对于真人摄影作品更能体现宣传的内容，而且这种近似于涂鸦的绘画也是当前社会的一种潮流元素。 毕业设计工作时间 年 月 日至 年 月 日 毕业设计工作日程安排 时间段 工作内容 9月1日——9月6日 完成选题，制定任务计划，开题工作 9月7日——11月21日 系列广告的设计与制作 11月22日——11月30日 设计说明的撰写 12月1日——12月7日 定稿，上交毕业设计所有材料 指导教师意见： 成果要求： 完成全套系列广告设计 签字： 年 月 日 届 学院 毕业设计指导教师指导记录表 设计题目： 选题性质： □设计 □其他 年级： 专业 班级： 阶段 时间 地点 指导教师指导内容 1 2 3 4 5 6 指导教师（签名） 学生（签名） 注：此表由教师填写，如指导次数多，可另附纸。 指导教师意见 　 　 　 　 评定内容 学习态