“实施义务教育现代化学校达标评估验收”.docVIP

“实施义务教育现代化学校达标评估验收” 德育工作汇报材料 刘豫红 天津市滨海新区大港团泊洼学校 2012年5月 团泊洼学校德育工作汇报材料 大港团泊洼学校 刘豫红 尊敬的各位领导、专家: 我汇报的题目是： 与时俱进 坚持德育创新 注重实效 科学德育管理 近年来，我校围绕学校的中心工作，德教合一，将道德素养落实到教学工作的各个环节，抓基础、重建设、严管理、求实效，使学校德育紧跟时代步伐，严谨德育管理。 一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量 1、逐步健全、完善学校德育工作运行机制 学校德育工作包括两个工作系统。一是建立了以校长为组长的德育工作领导小组，指导和运筹全面工作。二是建立实施系统，形成了以分管副校长分工抓，德育处、少先队负责抓，年级组长协调抓，值周教师轮流抓，班主任具体抓，任课教师配合抓，学生干部协助抓的德育工作实施系统。 2、抓学生思想品德教育，注重教职工政治素质的提高 学校德育处配合党支部抓教职工思想政治教育，采取集中与自学的方式，学习了《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》。提高教职工的思想政治素质，增强教职工责任感和使命感。 3、完善班主任德育队伍建设，组织班主任培训 学校重视对教师的培训，组织青年教师进行岗前、岗后、及心理咨询培训，每学期进行师德经验交流，总结经验，推出典范。从08-11年，我校参加中心举办的《教师基本大赛》共获得中小学组一等奖一名、二等奖两名、十佳优秀班主任一名、十佳优秀少年一名。 二 、强化德育管理，使之规范化，具体化 我校德育从六个方面进行规范管理： 1、贯彻一种思想：面向学生全体，发展个性，施行人文关怀，倡导“爱的教育”，为学生的未来发展奠基础。 2、增强两种意识：树立为学生服务的意识；为社会输送合格人才的意识。 3、促进三个落实：一是养成教育；学校每学期对学生进行习惯的养成教育，使学生树立高尚的思想品质和良好的行为习惯。二是班级管理教育；学校完善《班级管理制度》，用集体主义精神和班级荣誉来激发学生自觉养成团结互助好习惯。三是综合治理教育；学校从学习、守纪、礼仪、卫生、生活等五个方面进行综合的养成教育。 4、努力实现四个转变：管理由随意型向规范型转变；教师由经验型向科研型转变；学生由被动型向主动型转变；学校管理由单一型向多元化型转变。 5、搞好五结合活动：德育管理与课堂教育相结合；学校、家庭、社会教育相结合；管理工作与德育创新相结合；常规工作与重点工作相结合；德育管理与未来发展相结合。 6、力争六个学会：实施素质教育，引导学生学会做人；学会求知；学会生活；学会健体；学会审美；学会创新。 三、落实 “五育” 并举，突显德育工作首位 1、贯彻落实《国旗法》，对学生进行爱国主义教育。 让学生充分感受到升国旗的重要性，以此为契机，做好国旗下讲话的教育工作。 2、利用各种纪念日、重大节日开展思想品德教育 学校利用各种纪念日和重大节日开展活动，使学生在活动中，蒙受启迪，接受教育。 3、寓德育于教学和丰富多彩的活动中 课堂教学是学校教育最基本的途径，也是德育工作的主渠道。学校要求教师在教学过程中深刻挖掘教材的德育内容，使德育渗入课堂教学。 4、心理健康教育 加强辅导员心理健康教育的培训和指导，全体教师分别拿到心理教师B、C类咨询合格证。 5、发挥学校、家校、社会三位一体的德育网络功能教育 坚持以学校教育为主体，以社区教育为依据，以家庭教育为基础，继续开展“三合一”教育活动。成立家长学校，接受来自社会不同层面的监督和检查。 四、共建和谐校园 我校共有党员9名，每个人都在各自岗位上尽心尽力，为把学生的养成教育落到实处，学校通过班会、值周评比、升旗仪式，来促进学生的思想道德、文明礼仪、校纪校风的良性发展。每上半年开展法制宣传教育活动，聘请学校法制副校长进行全程法制观念教育；每下半年进行安全防范教育，每学期组织学生逃生演练，学会自救本领。每个活动周期通过板报、橱窗、讲座等形式，向学生进行素质教育。 今天，考验我们的时刻到了，我校的德育教学工作也正在蓬勃有序开展着，从教职员工每天忙碌的身影中，我们看到了团泊洼学校未来的希望。 谢谢各位领导，汇报完毕。