《会计业务综合实训》实训教学大纲.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT2 《会计业务综合实训》实训教学大纲 一、课程的基本信息 课程编号学 时：40学时 学 分：2学分 适用专业：财务管理 开课单位：财务与会计学院 先修课程：中级财务会计、税法、成本会计 二、实训目的与任务 实训是理论学习与生产实践相联系的实践性教学环节，目的在于使理论与实践有机联系起来，通过手工操作，使学生所学的知识进一步深化，培养运用理论知识解决实际问题的能力，让学生运用模拟的会计资料进行动手操作，增强对会计专业知识的理解和感性认识，提高会计业务综合处理能力，系统地掌握企业会计核算的全过程，熟悉做账整个流程，从而增强财务管理实务的综合能力，为今后工作打好基础。 三、实训教学内容及基本要求 1、基本要求： 通过对会计业务综合实训的具体操作，使学生能够系统、全面的掌握财政部颁发的新《企业会计制度》、新《企业会计准则》及企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解、对会计核算方法的运用及会计基本技能的训练，将会计专业理论和实务有机的结合在一起，掌握各种业务的处理及填写记账凭证的方法；掌握账簿的处理及账簿登记的方法；掌握各种报表的编制方法等会计的基本技能；锻炼和提高学生的实际工作能力。 2、实训内容： 以工业企业和商业企业为例，介绍账务处理的全部过程，加强学生对会计基本理论的理解； 期初建账工作（根据期初金额）； 了解不同业务所取得的原始凭证，并审核无误后，进行填制与审核相关的记账凭证； 编制T字账，运用科目汇总表账务处理程序来编制科目汇总表； 登记各种明细账簿及总账； 对账、结账； 编制资产负债表与利润表。 四、实训内容及学时分配 序号 实习的内容 地 点 学时 形式及方法 1 工业企业与商业企业的账务处理流程 校内宝实A203 2 讲授 2 根据期初金额，进行期初建账 校内宝实A203 4 动手操作 3 根据不同业务的原始凭证编制记账凭证 校内宝实A203 12 动手操作 4 编制T字账与科目汇总表 校内宝实A203 4 动手操作 5 登记明细账与总账 校内宝实A203 10 动手操作 6 对账、结账 校内宝实A203 2 动手操作 7 编制报表 校内宝实A203 4 动手操作 8 装订凭证、整理资料，上交归档 校内宝实A203 2 动手操作 注：“地点”指企业、实训基地、校内等；“形式及方法”包括参观、演示、动手操作等。 实训日记、报告的格式及要求 1、使用专门的实训报告（每人一份）； 2、要求：（1）按统一模板要求完成实训目的、实训内容与要求、实训方案、实训结果与分析； （2）根据自己的情况完成实训心得，字数在300字左右； （3）采用手写形式。 六、考核方式与成绩评定 1、考核方式：手工账考核 2、成绩评定：实训成绩由指导教师考核评定，按百分制计分。出勤情况（占10% ）、课堂纪律（占20% ）、手工账操作及相关资料（占60% ）、实训报告（占10%）。 七、教材与主要参考书目 教 材： 新编会计综合实训（第五版），任延冬、吴丽新主编，大连理工大学， 2011年03月第5版。 参考书： 1、《会计综合实训》，王立新、王英兰主编，立信会计出版社，2014年8月。 2、《会计综合实训教程》，余海宗主编，上海财经大学出版社，2010年01月。 3、《会计岗位综合实训》，于晓菲主编，哈尔滨工业大学出版社，2013年01月。 八、大纲编写必要的说明 实训过程主要是考察学生对专业知识的掌握、实训成果的完整性和质量、独立工作能力及学习态度、实训期间的表现等方面的综合评定， 实训报告的内容应反映学生在实训中的收获、体会，以及独立工作能力和解决实际问题能力方面的提高和应用情况。 执笔人签字： 教研室主任签字： 分管教学领导签字： 制订日期：2017年08月10日