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第5章 生态系统及其稳定性;5.3 生态系统的物质循环;学习目标;自主学习; 生物圈是地球上的最大的生态系统,生态系统中的物质循环带有全球性。;生物群落和无机环境之间的物质可以反复出现反复利用,周而复始进行循环,不会消失。;3.生态系统的物质循环实例——碳循环
(1)存在形式:____________________________________
(2)循环形式:_____________________
(3)循环过程:碳从无机环境进入生物群落通过________作用或________作用,从生物群落进入无机环境通过________,在生物群落之间主要以________的形式通过________________传递。;1、温室效应概念;;4.土壤微生物对淀粉的分解作用;要求:重点讨论自纠过程中仍不能够解决的问题。
;展示点评;(1)概念的理解
1生态系统的物质循环的范围是_____________________________________________
2参与物质循环的物质主要是指_____________________________________________
3物质循环的具体形式是
____________________________________________
4生态系统的物质循环离不开________的驱动。;(2)特点
1全球性:物质循环的范围是_ ____,因此把生态系统物质循环又叫生物地球化学循环。
2反复利用,循环流动:物质循环可以在___ ___
与__ ____之间反复利用、循环流动。;
(1)大气中二氧化碳的来源有三个:
______________________________________
______________________________________
______________________________________
(2)碳元素在生物群落中的传递,主要靠____ __和
____ __,传递形式为_ _____。
碳在生物群落和无机环境之间的传递形式_______________________________。
(3)碳在无机环境与生物群落之间传递时,只有_ ___ __与 ___ ___之间的传递是相互的,其他各成分之间的传递都是
___ ___。
* 一些化能合成生物也可将二氧化碳转变为有机物进入生物群落;项目;①能量流动不能离开物质循环而单独进行,能量的固定、储存、转移和释放,离不开物质的合成和分解。
②物质是能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为动力,使物质能不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。
③生态系统中的各组成成分,正是通过能量流动和物质循??才紧密联系在一起的,形成一个统一的整体。 ;四、土壤微生物分解作用的探究活动分析;四、土壤微生物分解作用的探究活动分析;自我检测;;C循环的图解
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