“生命元素”社会创益中心概念设计方案.pptxVIP

青年创益中心团队 关于平湖创益中心的几点思考： 这四个相互孤立的元素 带给我们怎样的联想与思考？ 矿山 公园 市民广场 博物馆 这些元素是如何在同一片空间中存在，融合，并散发出能量？ 博物馆平面图 矿山、地质公园级广场卫星图 矿山 矿石的形成 地球演变历史 公园 优美的生态 远离尘嚣，亲近自然 市民广场 充满热情，朝气蓬勃的生命 博物馆 1.物理学和化学中的“原子” 2.生物学中的细胞核 （构成物质和生命的基本形态） 矿山 公园 优美的生态 市民广场 博物馆 物质、生命和能量的呈现形式 生命元素 基本概念导图： 运动 科学 创意 公益 生生不息 闭环的生态系统 1，无时无刻的存在 2，开放融合 3，可持续 循环方向代表了地球的自转方向，自西向东，逆时针 生命元素 客观事物存在的基本形式 了解事物运行规律的探索精神 科学精神指导下的创造力呈现 个人创造力的社会功用 生命的可持续发展 “生命元素”社会化呈现的两个维度： 时间维度： 幼儿 少年 中年 老年 以此划分服务对象 和空间功能 兴趣维度： 陶艺 手工编织 书法 登山 绘画 摄影 科普 养生 青年 其他…… 运动 地球运动 生命运动 （生命关怀+慈善） 地壳运动，矿石的形成 “物质元素”的形成与演变 （矿石博物馆） 自转与公转 四季和二十四节气 （传统文化） 自行车运动 登山运动 广场舞蹈 摄影等 科学 自然科学 人文科学 爱地球 爱生命 爱探索 社会发展 人文关怀 教育 启智玩梦工厂 （兴趣开发， 艺术教育） 青少年自然教育营地 道德讲堂+国学弘扬馆 科学发展观 科学教育观 穿插于整个空间的元素教育：如二十四节气 天地人合一的和谐教育 少年 青年 中年 老年 创意 创客（maker) 才艺展示 社会创新 手工编织 陶艺作品 书法作品 绘画作品 其他…… 公益 手工艺品展示 ＋ 义卖竞拍 （公益市集） 进步银行 （支持青少年成长） 个人参与公益 创益项目成果展示 （＋民生项目”大盆菜”） 公益项目 公益组织风采展示 公益组织 生生不息 自然生命 组织“生命” 文明传承 生态环保 （天地人合一） 优生优育 社会组织孵化 社会组织的能力发展 社会组织的生态共建 和可持续发展 孵化、培训 联合运营空间 民间传统工艺传承 教育传承 （传统文化） 善的传承 （进步银行） “生命元素“社会创益中心空间的基本风格 简约、朴素 天地人合一 （生命感） 多元 与自然、二十四节气更迭、生命生长相吻合的视觉效果 开放、共享 极简风格，避免过度装修、重复装修 五大元素的体现（能量的聚合与裂变） 空间功能的多样化（展示、办公、培训、工作坊、会议、讲座、阅读、休闲娱乐等） 参与群体的广泛性（青少年、妇女、老年人、参访人员） 开放式空间联合办公 资源共享 信息共享 教育 自然教育、科学教育、人文教育在空间上的呈现 “生命元素”的视觉效果呈现（供参考） 二十四节气 功能：提供创益中心活动场地：道德讲堂，书法学习，公益活动开展 位置：一层 设计方案：多媒体投影，人数可以容纳100人 功能：社会实践区，陶艺，手工制作区，青少年动手能力 位置：2层开阔空间 设计方案： 功能：临时办公位置，共享办公空间，社会创新孵化，创业指导 位置：2层开阔空间 设计方案：开放式，共享，wifi,隔层休息区，小会议室（头脑风暴） 功能：提供休息娱乐，阅读 位置：2层空地 设计方案：咖啡吧和图书角结合区 谢谢大家！