2016人教版七年级历史上册第二单元第7课《战国时期的社会变化》课件.ppt

改革能促进社会的进步和发展，是符合历史发展潮流的。 我们应该向商鞅学习，与时俱进，大胆创新，勇于实践。 适应时代的需要，勇于投身改革的人，定会受到后世的尊崇。 大家来发言： 公元前256 1．时间：________年 2．人物：秦国蜀郡太守__________ 3．地点：成都附近的__________ 李冰 岷江 玉 垒 山 都江堰水利工程示意图 4、功能：防洪、灌溉、水运 战国七雄 战国时期的社会变化 著名战役 名称 战争特点 战争结果 商鞅变法 背景 目的 时间、人物 内容 作用 都江堰 修建 构成 功能 影响 【1】益阳市中小学校已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，其中的“七雄”是指（ ） A．齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B．楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩 C．晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D．吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩 A 【2】战国时期的各国改革中，秦国的商鞅变法成效最为显著。商鞅变法取得成功的根本原因是（ ） A．获得秦孝公的大力支持 B．符合人民的根本利益 C．顺应了历史发展的趋势 D．反映了新兴地主阶级的愿望 C 【3】闻名世界的都江堰水利工程，主要作用是( ) A．防洪排水　　 B．防洪蓄水 C．防洪灌溉　　 D．蓄水防旱 C * 模板来自于 * * 新课导入 战国七雄 商鞅变法 造福千秋的都江堰 合作探究 课堂小结 当堂达标 当堂达标 退出 战国时期的社会变化 第7课 温故知新 一箭之仇 管鲍之交 老马识途 退避三舍 一鸣惊人 问鼎中原 卧薪尝胆 齐桓公首霸 晋文公称霸 楚庄王称霸 越王勾践称霸 学习目标 1．识记战国七雄的名称，理解战国时期诸侯国之间的兼并战争，了解这一时期的社会变化。 2．掌握商鞅变法的背景、主要内容及作用，认识改革使秦国逐渐强大起来。 3．知道都江堰的修建概况、构成、功能和意义，通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。 1 2 商鞅变法 战国七雄 3 造福千秋的都江堰 赵 燕 齐 齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩 东 南 西 北 在 中 间 楚 秦 韩 魏 时期 主要 战役 交战 国家 典故 影响 桂陵之战 马陵之战 长平之战 魏、赵、齐 魏、齐 秦、赵 围魏救赵 纸上谈兵 减灶计 齐国强大起来 东方六国无力抵御秦军的进攻 赵国得救 战 国 列表梳理： 思考：战国时期兼并战争有什么特点？ 战争特点： 战争的规模很大，参战兵力多， 交战区域广，持续时间长。 战国时期铜戈 （河南省新郑县出土） 战国时期的兵器 战国时期各国之间战争不断　随着经济的发展青铜兵器得到改进 靴形铜钺[yuè] （广西壮族自治区平乐县银山岭出土） 秦国青铜长剑（骑兵使用　最长达三米） 龙凤云纹皮盾 长杆三戈铜戟[jǐ]（湖北省随县出土） 青铜箭镞[zú] 用锻造法生产的战国环柄铁刀 燕国钢剑 　　随着冶炼技术的提高，春秋晚期到战国时代，铁兵器开始应用。 河北易县燕下都出土的战国铁矛 战国时期铁兜鍪[móu] （湖北铜绿山出土） 战国战车（复原模型） 战国武士复原图 步兵和骑兵逐渐取代车兵，成为主要兵种 战争结果： 战国七雄之间关系错综复杂。战国中后期，秦国日渐崛起，对其他六国构成严重威胁 “纵者，合众弱以攻一强也；横者，事一强以攻众弱也” ——《韩非子》 春秋争霸战争与战国兼并战争的特点和历史影响有什么不同？ （1）特点：①春秋时代的争霸战争，军队数量较少，往往一天就能决定胜负，强者通过召集会盟确立霸主地位，政治意味强烈，齐桓公称霸就是典型代表。 ②战国兼并战争，动辄几十万大军上阵，有时攻守持续几个月，死伤几万、几十万人，战争的残酷性尽显。 （2）影响：①春秋时期争霸战争，给社会带来种种灾难。但在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。 ②战国时期是兼并战争，如秦国兼并东方六国的战争。长平之战后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。 变 乱 乱--战争，变—变法。 乐毅改革 胡服骑射改革 邹忌改革 李悝变法 商鞅变法 申不害变法 吴起变法 铁制农具 牛耕 1、背景 ②秦国落后挨打，秦孝公决心变法图强，发布求贤令 ①战国时期生产力发展的标志；铁器的普遍使用和牛耕的推广 治世不一道，便国不法古。 ——商鞅 3、时间： 5、改革者： 2、目的： 富国强兵，在兼并战争取胜 4、支持者： 秦孝公 公元前356年 商鞅 假如你是当时的地主，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。 假如你是当时的农民，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。 假如你