中考语文七到九年级古诗文理解性默写 人教新课标版.doc

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 中考语文七到九年级古诗文理解性默写 　　《观沧海》 　　1、曹操通过丰富的想象，表达自己博大胸怀的诗句是： 　　日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 　　1、毛泽东词《浪淘沙北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。”《观沧海》中与之意思相近的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。 　　《次北固山下》 　　1、《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是：乡书何处达，归雁洛阳边。 　　表现出“以新代旧”哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。 　　2、诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 　　3、王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔，风正一帆悬”的优美诗句把江水浩淼平阔，轻风柔和，波平浪静的景色表现的淋漓尽致。 　　《钱塘湖春行》 　　1、表现作者看不足，赏不够，乐而忘返的留恋之情的诗句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 　　2、描写春天草长莺飞，百花初绽的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 　　3、借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句是： 　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 　　4、运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 　　《西江月》 　　1、表现诗人为农家丰收而喜悦的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 　　2、描写大雨将至的语句是：七八个星天外，两三点雨山前。 　　3、大雨将至，写词人在焦急和迷惑之后欣喜的语句：旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 　　《天净沙 秋思》 　　1、《西厢记》中有：“晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”《天净沙．秋思》中与此意境相似的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。 　　2、给人以农家清新祥和感受的诗句是：小桥流水人家。 　　3、描写景色的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 　　4、点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。 　　《论语》十则 　　1、 论述学与思辨证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 　　2、 表明个人修养的句子是：人不知而不愠，不亦君子乎？ 　　3、 表示生活中既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思的句子是： 　　择其善者而从之，其不善者而改之。 　　4、 强调要随时随地虚心向周围的人学习的句子是：三人行，必有我师焉。 　　5、 儒家提倡的待人接物的处世之道是：己所不欲，勿施于人。 　　6、 强调学习上的求实态度的句子是：知之为知之，不知为不知。 　　7、 体现古人注重思想修养，严格要求自己，善于自我批评的句子是：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？ 　　8、 唐太宗李世民有一句名言“以人为鉴，可以知得失”由此可以联想到《论语》十则中孔子的话：“择其善者而从之，其不善者而改之”。 　　9、 昆明世博会召开之际，春城人民喜迎各国嘉宾，《论语》中有句话可以表达这种喜悦：有朋自远方来，不亦乐乎？ 　　《木兰诗》 　　1、 用夸张的手法描写木兰奔赴战场时矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。 　　2、 概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：将军百战死，壮士十年归。 　　3、 描写边塞夜景的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。 　　4、 表现木兰不图功名的高尚品格的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。 　　《桃花源记》 　　1、 描绘桃花林中草美花繁的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。 　　2、 总写渔人进入桃花源的感受的句子是：豁然开朗。 　　3、 写桃源美丽的田园风光的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。 　　4、 写桃花源社会风尚的句子是：其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 　　5、 暗示桃花源是虚构的句子是：便扶向路，处处志之；寻向所志，遂迷，不复得路。 　　6、 写桃源人热情好客的句子是：便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。 　　7、 与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近的句子是：“黄发垂髫，并怡然自乐”。 　　《爱莲说》 　　1、概括莲的高贵品质的句子是：莲，花之君子者也。 　　2、盛赞莲的高贵品质的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 　　3、比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 　　4、比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬重不敢轻侮的句子是：亭亭净植，可远观不可亵玩焉。 　　5、比喻君子通达事理、行为方正，因而美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。 　　6、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他的人多，用周敦颐《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。 　　7、《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。《爱莲说》一文表意与之相