第24课 欧洲的经济区域一体化【岳麓版】(课件11).ppt

课标要求: 以欧盟为例，认识当今世界经济区域集团化的发展趋势 思考： 从欧共体到欧盟的发展，你看 到欧洲的联合有哪些实质性的变化？ 四、欧洲一体化的影响 （1）对欧洲： Ａ、符合整个欧洲利益； B、促进了欧洲经济政治的发展， C、提升了欧洲国际地位 （1）设计特点： A、票面币值越大，纸币面积就越大； B、票面多门窗、走廊和桥梁的图案； C、以12颗五角星欧盟旗帜为统一背景。 （2）象征： A、开放、团结与协作的精神 B、 欧洲历史上灿烂文化 （3）历史意义：是欧洲经济一体化进程中具有历史意义的里程碑，推动了欧洲一体化进程。 4、统一欧洲货币欧元(EURO) （2002年） A、经济上： B、心理上： 合作探究： 　　　2、权利让渡问题会不会让欧盟裹 足不前，或因此而彷徨？为什么？ 　　　1、欧洲经济一体化会不会直线发展，最终变为一个主权国家？为什么？ （2）对世界 　　A、起到了区域经济集团示范作用； B、增强了世界经济多极化趋势， 促进世界政治新格局的形成。 * * 第24课 欧洲的经济区域一体化 　　　　　　 欧盟盟旗 欧盟盟歌 欧盟铭言 多元一体 阅读： 材料一 “总有一天，到那时，……，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……” ——维克多·雨果 法国作家 ? 材料二 50年代中期以后,阿登纳（德国总理）说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,欧洲的联合绝对是迫切需要的。没有政治上的一致,欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。” 一、欧洲走向联合的原因： 1、必然性： （1） 近代以来战争血与火的教训 （2） 冷战的影响促成欧洲联合 2、可能性： （1）互相毗连的地理特点 （2）共同的历史文化渊源 （3） （4）法德两个宿敌的和解 （3）经济发展水平相近 法国外长舒曼 “（欧洲煤钢联营） 不仅使（法德）战 争是不可能想像的， 而且在物质上也是 不可能的。” ——舒曼 思考： 材料三 让·莫内 “欧洲各国如果只是在民族 独立的基础上重建各自政 府，强权政治和经济保护 主义就会抬头，欧洲便无 和平可言。欧洲的繁荣与 必不可少的社会发展，意 昧着欧洲各国应该组成一 个联邦或是一个欧洲实体， 使欧洲成为一个共同的经 济单位。” 思考： 材料三 二、欧洲一体化组织 １、欧共体建立 ２、欧盟的建立 ３、欧盟的扩大 欧盟的扩大 欧盟的建立 欧共体的建立 国家 进程 时间 欧洲一体化 性质 欧盟的扩大 欧盟的建立 欧共体的建立 　　 进程 时间 欧洲一体化 1952年 欧洲煤钢共同体 1958年 欧洲经济共同体 欧洲原子能共同体 1967年 合并为欧共体 1991年 《马斯特里赫特条约》 1993年 欧盟建立 1995年 2004年; 2007年 奥地利、芬兰、瑞典加入 中欧十国加入；保加利亚和罗马尼亚加入 法国、 联德、 意大利、 比利时、 荷兰、 卢森堡 法国、联德、 意大利、比利时 荷兰、卢森堡、 英国、爱尔兰、 丹麦、希腊、 西班牙、葡萄牙 经济一体 化组织 经济政治 一体化组 织 国家　 　性质 性质上：欧共体——以经济合作为主的组织 欧盟——具有经济和政治双重性质的组织。 内容上：欧共体——经济合作 欧盟——政治、经济、军事一体化。 三、欧洲经济一体化建设内容 １、关税同盟（1968年） 情境设置： １、德国要出口一批西门子电器到法国， 要不要向法国交纳关税？ 2、若要出口到中国，要向中国交纳海 关税收吗？ 3、 3、如果中国要出口纺织品到德国和法国， 会不会因为法国的关税 比较少而增加对法国的 出口，减少对德国的出 口？ 三、欧洲经济一体化建设内容 １、关税同盟（1968年） （1）措施：对内取消关税 　　　　　 对外建立共同关税率 （2）意义：密切成员国联系， 增强成员国贸易实力。 角色转换： １、如果你是法国的总理，你对 关税同盟会持什么样的态度？ ２、你将提出怎样的解决方案？ 情境设置： 1、 　　　１、罗伯特在法国经营一个农场，主要生产 小麦、玉米、马铃薯等等，去年收成不好，农产 口价格高，比利时有一个商家向他收购产品，罗 伯特