小学学生兴趣小组活动记录.doc

亭湖区黄尖小学 兴趣小组 活 动 记 录 班级 一（1） 时间 第 一 周 地点 教室 活动内容 亲亲稻草 辅导教师 杨腊梅 活动目标 1、 HYPERLINK / \t _blank 儿童利用稻草创编出多种玩法，发展儿童想象 HYPERLINK /html/tongyantongyu/xuelingqian/ \t _blank 能力。 2、锻炼儿童的手眼协调能力以及身体的运动能力 活 动 过 程 1、跳格子：将稻草编成长绳，有间隔的放在地上，儿童可以前后跳、左右跳、双脚跳、单脚跳等多种跳法。2、花样跳：将草绳摆成其它形状，儿童按顺时或逆时针方向跳。3、玩草球：将稻草绳绕成一个一个草球，儿童自由玩球，可以抛、滚、踢、两人合作玩等方法玩。4、运草球：儿童分成三队，每队排头的儿童用球板托着草球作好准备，听到口令后迅速奔跑，尽快把草球运送到指定的地点，然后迅速跑回，将球板传给下一个队友，依次进行。先运送完的球队获胜。5、赶小猪：将草球放在地上，用纸棒推草球、运球等。 小组活动效果 亭湖区黄尖小学 兴趣小组 活 动 记 录 班级 一（1） 时间 第 二 周 地点 教室 活动内容 张开你想像的翅膀 辅导教师 杨腊梅 活动目标 培养发散性思维。 活 动 过 程 主持人事先用硬纸板准备一些圆形、三角形、长条、四方形的图形，邀请若干学生上场。如主持人给一人一个圆和一个长条图形，请他在规定的一分钟内，利用自己丰富的想象力进行发散性思维，尽可能多地说出这两个图形可组合成哪些东西。例如圆和长条成垂直就是一把伞，也可把它看作是一付大饼油条、笔记本和钢笔，还可以组合成篮球架、镜架、苍蝇拍……游戏者一边讲，地一边演示，以组合巧妙、合理、形象、丰富多采、让人觉得言之有理名次列前。 小组活动效果 亭湖区黄尖小学 兴趣小组 活 动 记 录 班级 一（1） 时间 第 三 周 地点 教室 活动内容 猜成语 辅导教师 杨腊梅 活动目标 培养判断能力。 活 动 过 程 　这个游戏可由一个小组表演让大家猜，也可以两个小组采取对抗的形式进行。先由一个小组的成员用哑剧表演一个成语小品，如一阵射击过后，十人都倒下了，过来。这是什么？九死一生。最后评价一下了一会儿有一人挣扎着爬了起，哪个小组的表演出色、谁猜的猜中率高。 小组活动效果 亭湖区黄尖小学 兴趣小组 活 动 记 录 班级 一（1） 时间 第 四 周 地点 教室 活动内容 《西天取经》游戏 辅导教师 杨腊梅 活动目标 培养意志毅力。 活 动 过 程 主持人邀请8人上场，等分成甲乙两组，先由甲组当取经队，4人分别扮演不同的角色：1、唐僧用单脚打坐，合掌；2、孙悟空手搭凉棚抬起左膝；3、沙和尚向后抬起1条腿做挑担状；4、猪八戒左臂曲肘撑头，右腿屈膝搭在右大腿上，身体稍后倾做睡懒觉状。乙组都当妖怪。游戏开始，主持人“1、2、3、……”有节奏地数数（击掌），乙组的又喊又叫：“妖怪来了！妖怪来了！”并去挑逗甲组的人（但不能推碰拉触）。甲组的人坚持不动，一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。接着两组互换角色，游戏继续。哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。 小组活动效果 亭湖区黄尖小学 兴趣小组 活 动 记 录 班级 一（1） 时间 第 五 周 地点 教室 活动内容 乘公共汽车 辅导教师 杨腊梅 活动目标 培养反应敏捷性及社会公德。 活 动 过 程 　 邀请一位口齿清楚的同学，有表情地朗读下面一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐（包括“座”）”站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，挨敲的次数最少者，还要回答一个文明礼貌的小问题，答得好的为优胜。 小组活动效果 亭湖区黄尖小学 兴趣小组 活 动 记 录 班级 一（1） 时间 第 六 周 地点 教室 活动内容 叫号接龙 辅导教师 杨腊梅 活动目标 培养思维能力。 活 动 过 程 　 把学生等分成四个小组，依次编上号码。将黑板一分为四，分别写“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求写×个字，被叫到的学生上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能瞎七八得接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。以后，老师规定龙头、龙尾让学生再玩《叫号接龙》，进而再增加难度。 小组活动效果 亭湖区黄尖小学 兴趣小组 活 动 记 录 班级 一（1） 时间 第 七 周 地点 教室 活动内容 三打白骨精 辅导教师 杨腊梅 活动目标 培养反应灵敏。 活 动 过 程 　 这个游戏有两个人就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原