了解电路》复习ppt课件——可用.ppt

第一节 电是什么 一、摩擦起电 两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电． 二、如何判断物体是否带电及所带的电性判断依据： 同种电荷相互排斥，异种电荷互相吸引．同时一定要注意的是：吸引不带电的轻小物体是带电物体的基本性质． 检验物体是否带电的方法一是：看它能否吸引轻小物体，如能则带电；方法二是：利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔张开则带电。 判断物体带电性质(带什么电)的方法：把物体靠近(不要接触)已知带正电的轻质小球或验电器金属球，如果排斥(张开)则带正电，如果吸引(张角减小)则带负电。（如果靠近带负电物体时，情况恰好相反） 四 验电器 是检验物体是否带电的仪器，它是根据 同种电荷互相排斥的原理制成的 第三节 连接串联电路和并联电路 1 分析电路，搞清电路的结构．即所研究的电路是串联还是并联，若是并联，并联中的分流点和汇流点、支路和干路、干路和各支路中的元件顺序等都要搞清楚． 第四节 科学探究: 串联和并联电路的电流 1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流 (任何电荷的定向移动都会形成电流) 2、电流的方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。（而负电荷定向移动的方向和正电荷移动的方向相反，即与电流方向相反） 3、电流的大小用电流强度(简称电流)表示。电流强度等于1秒钟内通过导体横截面的电量。 五、电流表的用法 1、量程 0-0.6A 0-3A 2、使用规则 A、串联在电路中。 B、使电流从“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出。 C、不能超过电流表的量程。 D、不允许不经用电器而把电流表直接接在电源两极，否则烧坏电源。 第五节 测量电压 1 、电压(U):电压是使电路中形成电流的原因 2 、电源是提供电压的装置 电源是把其他形式的能转化为电能 如干电池是把化学能转化为电能 发电机则由机械能转化为电能 3、 熟记的电压值： ①1节干电池的电压1.5伏；②1节铅蓄电池电压是2伏；③家庭照明电压为220伏；④安全电压是：不高于36伏；⑤工业电压380伏。 4、电压表的用法 ① 、量程 0-3V 0-15V ② 、使用规则 A、并联在电路中。 B、使电流从“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出。 C、不能超过电压表的量程。 连接实物图 连实物图，要求两个灯泡并联，开关是总开关。 连实物图，要求三个灯泡并联，开关是总开关。 居民楼的楼道里电灯夜间通明会很浪费电，小明想利用光控开关和声控开关设计一个电路－－晚上，有人走过发出声音，灯亮；白天，无论多大声音灯都不会亮。 （光控开关有光时自动断开；声控开关有声音时自动闭合，闭合后一分钟自动断开）下面满足条件的电路是：（ ） A 两灯泡都 亮 串联电路 S S1 S2 L1 L2 把用电器并列地连接起来的电路，叫做并联电路。 并联电路 当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2 有什么变化？ S S1 S2 L1 L2 并联电路 S S1 S2 L1 L2 灯 泡 L1 亮 灯 泡 L2 不 亮 并联电路 S S1 S2 L1 L2 当断开开关 S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、 L2的变化？ 并联电路 S S1 S2 L1 L2 灯 泡 L1 不 亮 灯 泡 L2 亮 并联电路 串并联电路的特点 串联电路：只有一条电流路径，只需要一个开关，且开关的位置对电路无影响。一个用电器不工作，其他用电器也不工作。 并联电路：有多条电流路径，干路开关控制整个电路，支路开关只控制本支路。一个用电器不工作，不影响其他用电器工作。 一 基本概念 二、电流的产生 1、电荷的定向移动形成电流 三、产生电流的条件 1、有电源 2、电路要接通 2、由电源的正极到电源负极 从显像管尾部的 热灯丝发射出来的带 负电的电子，高速撞 击在电视荧光屏上， 使屏发光，则在显像管内：（ ） A.电流方向从灯丝到荧光屏； B.电流方向从荧光屏到灯丝； C.显像管内是真空，无法通过电流； D.电流方向不断变化。 B 电流方向 四、电流的效应 1、热效应： 例：电热水壶 2、磁效应 例：电磁铁 3、化学效应 例：在工业上的电解 3、注意：电流表电阻很小，相当于一条导线 S A - 0