小学三年级体育前滚翻教案.doc

小学三年级体育课教案 授课 地点 实验学校 授课 年级 三年级 （水平二） 执教 教师 孙 越 教学目标 1、使约90%的学生能够掌握前滚翻的基本动作。 2、发展学生的协调性、灵敏性、速度、平衡等基本身体素质。 3、使学生能够体会到团队合作、互帮互助的集体主义精神，发展学生不怕困难的坚韧品格。 教学内容 前滚翻 2、游戏：抢位置 重点难点 重点：低头、团身紧 难点：双脚蹬地有力，有一定的初速度 场地器材 排球场一片、小垫子25块、录音机一台 顺序 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形 练习时间 练习次数 开 始 部 分 课堂常规 1、教师语言导入本课、师生问好、安排见习、宣布上课内容和要求 2、教师口令清晰嘹亮，精神饱满 1.体委整队、报告人数 2.精神饱满、注意力集中、做到快、静、齐 练习队形： XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX △ 2 1次 准 备 部 分 1、高矮胖瘦人 2用头写字：“大”“小” 游戏《喜羊羊与灰太狼》 1、教师带领学生进行游戏。 2、教师带领学生进行游戏活动。 声音响亮，语意清晰。 学生根据教师安排，有组织的进行热身游戏 2学生根据教师要求，进行热身活动； 3、积极热身、注意力集中。 教学组织形式： △ 5—6 4次 3—4次 基 本 部 分 前滚翻教学 （蹲撑，两手撑垫，同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹，重心前移，低头向前滚动。前滚时，用头的后部、颈、肩、背、腰、臀依次触垫，然后抱小腿团身蹲撑。） 组织学生进行垫上前后滚动练习 教师讲解示范前滚翻动作，传授口诀：一蹲二撑三低头，团身滚动像圆球。 组织学生两人一组练习，每人完成4组，每组5个。 教师巡视指导纠错。 请学生进行前滚翻动作展示，说出学生的优点和不足。 6、组织学生再练习，每人完成3组，每组5个。 学生两人轮换在垫上进行前后滚动。 认真听讲、仔细观察、积极思考，并且熟练记下前滚翻动作口诀。 学生两人一组练习，相互帮助完成任务。 及时改正错误动作。 积极、勇敢、大胆地进行展示，并且为展示同学鼓掌、加油。 6、再练习时要注意改正错误动作，动作规范。 体会身体前后滚动的动作。 要记住前滚翻动作口诀，有利于掌握动作要领，把握动作重点、难点。 教学组织形式： △ 25—28 8—10次 2次 20次 15次 游 戏 游戏：抢位置 1.讲解游戏的方法、规则、要求。 2.组织学生进行游戏。 1.认真听讲，知道游戏的玩法。 2.积极参与游戏，动作规范。 3 3—4次 结 束 部 分 放松活动 总结、讲评 3、宣布下课、师生再见 教师带领学生进行身心放松。 总结性的点评学生本堂课的表现。 3、组织回收器材 1学生在教师的带领下听口令跟随练习。 2、说出本节课的练习内容、知道完成动作的要领 XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX △ 4 运动负荷 预计练习平均心率： 120次—125次/分 预计练习密度： 40%—45% 教后反思：