企业人力资源管理师培训(三级)第三讲-培训跟开发课程.ppt

企业人力资源管理师培训 （三级）;员工培训的工作流程;本章主要内容框架;培训需求分析;培训需求分析的作用;培训需求分析的内容;培训需求分析的实施程序;员工培训需求分析报告的撰写;培训需求信息的收集方法;培训需求分析模型;培训需求信息调查工作的注意事项;培训规划制定;培训规划的主要内容;年度培训计划的构成;制定培训规划的步骤和方法;年度培训计划的制定及经费预算;培训组织与实施;培训前对培训师的要求;培训师的培训与开发;例：培训/课程质量评估表;培训课程实施与管理;企业外部培训实施;培训计划实施的控制;如何实现培训资源的充分利用;培训效果评估;培训效果信息的种类;培训效果信息收集渠道;培训效果评估指标;培训效果信息的收集、整理与分析;培训效果的跟踪与监控;培训方法的选择;直接传授型培训法;实践型培训法;参与型培训法;态度型培训法;科技时代的培训??式;选择培训方法的程序;案例分析法的操作程序 培训前的准备工作 培训前的介绍工作 案例讨论 分析总结 案例编写步骤;头脑风暴法操作程序;培训制度的建立与推行;企业培训制度;岗位培训制度的内涵： 与企业培训制度的关系 岗位培训含义、实质 岗位培训制度化 岗位培训制度完善 （P166图3-3） 影响企业培训活动因素;企业培训制度的基本内容;各项培训管理制度的起草;Thanks From : luckjunge@126.com 佟新廷 2010年4月;破冰——“新诺亚方舟”;080556;080557;080558;080559;080560;080561;080562;080563;080564;0805106;0805107;0805108;0805109;0805110;0805111;0805操作技能部分三、综合分析题（本题共3题，每小题20分，共60分）