人教版八年级-古代史复习PPT课件.ppt

西欧封建等级制 农奴 西欧封建社会 西欧封建社会 封建等级制度、封建庄园制度、封建农奴制度 文化： 占统治地位 罗 马 教 会 城市的兴起：赎买、武装起义→城市自治 政治： 经济： 制度建构与制度创新关系国家与社会的发展。阅读材料，回答问题。（10分） 材料一 伯利克里扩大公民的权力…全体公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用 。 ---- 人教版《世界历史上》 （1）伯利克里的这些措施对于雅典的政治和经济文化有什么影响？（2分） 推动政治民主（1分）； 促进经济繁荣、文化昌盛（1分）（意思相同即可） 1、禅让制（原始社会末期） 2、王位世袭制（奴隶社会——封建社会） 3、分封制（奴隶社会末期） 4、中央集权制 （奴隶社会末期（战国）——封建社会） 古代政治制度 篇 （史实） 西周的分封制和宗法制P12 ①目的：巩固西周的统治； ②对象：王族、功臣、先代贵族； ③内容：王都以外的土地和民众； ④义务： ⑤作用：稳定当时的政治秩序，确立周天子的权威，开发了边远地区，成为对周围民族具有较大影响的国家（弊端：但后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐削弱。） 宗法制是分封制实行的基础， 分封制是宗法制在政治制度上的具体体现。 夏、商、周都因暴政而亡，从而认识到“得民心者得天下”“得道多助，失道寡助”的道理。 秦朝的暴政与汉朝初期的仁政形成了鲜明的对比，认识：一个国家要想长治久安，必须轻徭薄赋，统治者要勤政爱民；只有得民心者才能得天下，“得道多助，失道寡助”。 封建社会阶段 ——秦 政治措施： 中央集权的官僚制度： 1.自称“始皇帝”，确立皇帝制度。 2.中央设：丞相、太尉、御史大夫 3.地方政治制度：郡县制。 作用：加强了中央集权，秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。 汉朝: 1.西汉初年，刘邦在推行郡县制的同时，又大封同姓诸侯王，实行郡国并行制； 2.后形成分裂势力，威胁中央集权。汉景帝“削藩”平定“七国之乱”； 3.汉武帝颁布“推恩令”。基本解决了王国问题。 监察制度 （地方：刺史制度，中央：司隶校尉） 隋（开创） 唐（完善） 三省六部制 中书省【决策（草拟颁发皇帝诏令）】→门下省【审议（审核政令）】→尚书省【（执行政令）】 2、六部的名称与职责：礼部（主管礼仪）、吏部（主管官吏）、户部（主管户口）、工部（主管工程）、兵部（主管军事）、刑部（主管刑法） 3、影响：①相权一分为三，相互牵制，削弱相权，加强皇权； ②分工合作，提高行政效率，标志中国封建政治制度的成熟。 重视：北宋、辽、西夏、金的措施 根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三所反映的政治制度分别是我国历史上哪两个朝代开创的？图示二反映的是什么政治制度，具有什么特点？（4分） （1）图示一：秦朝（1分）。图示三：元朝；（1分）。图示二：三省六部制，（1分）特点：三省分工明确，互相牵制（1分）。 （元） 1、中央设中书省 2、地方实行行省制度：（或称行中书省、省，行省长官由朝廷任命） 3、西藏地区：宣政院管辖。 步骤一：忆辉煌——回顾中国古代取得的辉煌成就 （1）为加强对地方的管理，西周、秦、元开创了什么政治制度？（3分） 材料二 唐初，每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。 （2）据材料二指出，唐初一道旨意主要包含了哪些人的意见?结合材料指出这一制度的优点。（3分） 皇帝和三省长官的综合意见。（1分） 避免或减少决策失误，提高行政效率。（2分） 选官制度 朝代 选官制度 选官依据 影响 汉代 察举制 德、才（孝、廉） 魏晋南北朝 九品中正制 出身、门第 “上品无庶族、下品无士族” 隋唐 科举制 考试成绩、才能 P90 古代政治（制度）篇（专题） 盛世局面 出现原因 1文景之治（西汉） 2光武中兴（东汉） 3贞观之治、开元盛世（唐朝） 4康乾盛世（清朝） ①新王朝的建立者体验了农民战争的威力，吸取前朝覆亡的教训，及时调整统治政策； ②开明封建帝王良好的个人政治素质及其勤政和知人善用； ③相对安定的社会环境； ④广大人民群众的辛勤劳动直接推动封建社会经济的发展及繁荣。 ⑤科技、对外交往和民族融合的互动作用。 西周在延续前代制度的基础上进行了一系列的完善与创新，以便达到“天下归周”、“天下归