- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 加入VIP 意见反馈 下载客户端
4/16/2019 呼吸科应急预案 - 百度文库
首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 百度智慧课堂 百度教育VIP
呼吸机使用过程中发生故障的应急预案
呼吸机使用过程中发生故障的应急预案
一、在患者使用呼吸机过程中,如遇呼吸机不能正常工作时,护士应立即分离呼吸机与气管
一、在患者使用呼吸机过程中,如遇呼吸机不能正常工作时,护士应立即分离呼吸机与气管
百度文库 实用文档 计划/解决方案 解决方案
导管连接口,同时严密观察患者的呼吸、心率、面色、意识和血氧饱和度,根据患者情况,
导管连接口,同时严密观察患者的呼吸、心率、面色、意识和血氧饱和度,根据患者情况,
给予气管插管内吸氧,或用简易呼吸器辅助呼吸。
给予气管插管内吸氧,或用简易呼吸器辅助呼吸。
二、简易呼吸器的使用方法。一直手规律性地挤压球体,将气体送入肺中,提供足够的吸气
二、简易呼吸器的使用方法。一直手规律性地挤压球体,将气体送入肺中,提供足够的吸气
/ 12~15/min, 14~20/min 8~10L/min
/呼气时间 (成人:12~15/min,小儿:14~20/min)。有氧源时,将氧流量调至 8~10L/min,挤
呼气时间 (成人: 小儿: )。有氧源时,将氧流量调至 ,挤
1/2 6~8ml/kg( :400~600ml)
压球囊 1/2,潮气量为 6~8ml/kg(潮气量:400~600ml);无氧源时,应去除氧气储气袋,挤压
压球囊 ,潮气量为 潮气量 ;无氧源时,应去除氧气储气袋,挤压
2/3 10ml/kg( :700~1000ml)
2/3 10ml/kg( :700~1000ml)
球囊 ,潮气量为 潮气量 。
球囊 ,潮气量为 潮气量 。
三、将呼吸机与模肺连接,重新检查氧源、气源和电源,检测呼吸机参数,如为呼吸机故障,
三、将呼吸机与模肺连接,重新检查氧源、气源和电源,检测呼吸机参数,如为呼吸机故障,
应立即予以更换,更换后的呼吸机应遵医嘱重新设定呼吸机参数,检测正常后,再重新将更
应立即予以更换,更换后的呼吸机应遵医嘱重新设定呼吸机参数,检测正常后,再重新将更
换后的呼吸机与患者气管导管相连接。记录故障呼吸机的编号和故障项 目以方便维修。
换后的呼吸机与患者气管导管相连接。记录故障呼吸机的编号和故障项 目以方便维修。
30min
您可能关注的文档
- 2018年深圳技能大赛--汽车维修钣金工.pdf
- 2018年深圳市教师招聘教育理论基础知识之“教育法律法规”精选试题 - 副本 (8).pdf
- 2018年扬州市汽车维修行业技能大赛技术方案.doc.pdf
- 2018年珠海市职业技能竞赛汽车维修工技能大赛实施方案.pdf
- 2018年咨询工程师《现代咨询方法与实务》真题及解析.pdf
- 2018咨询工程师《现代咨询方法与实务》(经典教案).pdf
- 102070《广告创意设计》课程标准(已审核).pdf
- EN81-50_电梯部件CE认证新标准.pdf
- H&M公司在华营销策略.pdf
- Hadoop_2.0运维与开发实战-11.21.pdf
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)