负荆请罪语文教案.ppt

　 选择正确的读音 府邸（shǐ dǐ） 筵 (xián yán )席 踱（duó dù）步 廉颇（pō bō） 上卿（qīn qīng ） 侮（wū wǔ）辱 请罪背景 负荆请罪”这则故事是有缘由的，廉颇为什么会和蔺相如闹不和呢？这事起于蔺相如的地位。原本是一官员家门客的蔺相如，凭着他的足智多谋、不畏强暴为赵国屡立奇功，深得赵王的器重，一步步高升，最后做了职位比廉颇还大的上卿。 秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是蔺相如跟廉颇闹翻了，后果将会怎么样？ 用因果关系的关联词练习说话。 因为 …… 所以…… * * 苏教版 六年级 语文 上册 今天我们要学习的这篇课文是一个剧本。请同学们回忆一下，我们曾经学过什么剧本？剧本的一般特点是什么？阅读剧本的基本要求是什么？ 《公仪休拒收礼物》 剧本开头先写明故事发生的时间、地点和剧本中的任务。 剧始和剧中的方括号内主要交代舞台布景及任务活动情况，剧中的小括号内交代人物说话时的表情、动作等。 剧本一般都是通过尖锐的戏剧冲突来展示人物性格特点。 阅读时，要弄清故事情节，仔细品位任务语言，了解人物性格特点。 同学们,看课题之后有什么问题想提呢? （1）“负荆请罪”是什么意思？ （2）谁向谁请罪？ （3）为什么要请罪？ 让我们到文中去找答案吧! 自由大声读，要求： （1）读准字音，认清字形，画出不理解的词语。 （2）查字典或联系上下文理解不懂的词语。 （3）边读边思考揭题时所提的问题。 赵 廉 韩 姓赵 廉政 韩国 zhào lián hán 我会认 惧 唇 庸 恐惧 嘴唇 庸俗 jù chún yōnɡ 我会认 jù shù yōng jīng lìn hán 惧怕　宽恕　　昏庸? 负荆请罪 蔺相如 韩勃　 ︼ ︼ ︼ ︼ ︼ ︼ 词语解释 府邸： 上卿： 门客： 针锋相对： 唇枪舌剑： 宽容大度： 旧时高级官员的住所。 战国时，诸侯的高级长官称卿，分上中下三级，上卿最高。 古代寄食于豪门贵族之家并为之服务的人，也称食客。 针尖对针尖，比喻双方在观点、言论、行动上尖锐对立。 嘴唇像枪，舌头像剑，形容论辩时言辞锋利，争辩激烈。 形容心胸开阔，度量大，能容人容事。 文中出现了几位人物？ （3）“负荆请罪”是什么意思？ （1）谁向谁请罪？ （2）为什么要请罪？ 背着荆条去请罪，表示愿意受责罚。也表示向人认错赔罪。 “负荆请罪”发生在哪一幕？ 1、蔺相如是怎样的人（用文中的语句回答）？ 真是一个深明大义、宽容大度的人 ①你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！ ②你是一个深明大义、宽容大度的人啊！ 同学们说说你喜欢哪个句子,为什么？ 精读剧本第二幕: 你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！ （1）理解深明大义、宽容大度。 （2）蔺相如的“深明大义、宽容大度”表现在哪里？ 再次默读课文，思考： 1、廉颇是怎样的人？ 敢于认错 爽直磊落 2、廉颇是不是真心来请罪的？ 3、廉颇为什么要向蔺相如“负荆请罪”？ 第二幕剧本主要通过语言、动作刻画了勇于改过的廉颇，深明大义、宽容大度的蔺相如，下面我们看课文的插图，想象一下他们当时的神情、心理活动。 满面 满面 满心 满心 羞愧 悔恨 惊讶 欢喜 在第二幕剧本中，我们认识了勇于改过的廉颇，对深明大义、宽容大度的蔺相如也有一定的了解，要想进一步了解蔺相如，还得认真地读读剧本第一幕。 轻声读第一幕，想一想：蔺相如的深明大义、宽容大度体现在什么地方？ 在路上有意避让廉颇的车子；好几天不上朝，避免与廉颇见面。 行动： 语言： 要知道，秦王不敢侵略我国，是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是我跟将军闹翻了，后果将会怎样？ （1）蔺相如避让廉颇为的是什么？　　（2）讨论：假如他们俩闹翻了，将会出现什么结果？ “你要知道，秦王不敢侵略我国，是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是我跟将军闹翻了，后果将会怎样？” 自从廉颇负荆请罪后，两个人就团结合作，共同保卫赵国。赵国也因为有了他们两个人，国势大增，成为当时非常强大的诸侯国。 * *