六年级语文上册第五单元习作课件.ppt

本次习作的内容是,写你的一个小伙伴,写他与你第一次相见时的情形和他给你的印象，你还可以写后来相处时发生的事，以及你对他印象的变化。也可以根据所给材料进行合理的续写。 第五单元习作要求：? （1）用一两件事介绍自己的小伙伴，通过你的介绍,人们能对你的朋友留下深刻的印象； （2）发挥想象，将发生在自己和好朋友间的一件事情的经过和结果写清楚，写具体； （3）注意要写出小伙伴的性格、品格等特点。 要写好习作一《我的小伙伴》，要注意以下几点： 要写好习作二续写，要注意下几点： （1）仔细研读所给材料，确定文章所要反映的主题（如，表现朋友间的友谊。）； （2）依据人物的特点合理地展开想象，把事情的经过和结果写清楚、写具体； （3）续写应该让人感到更积极向上，而不是消极低落。 最佳写作框架 ① 开篇点题：点明对朋友喜爱、赞扬、或想念之情 ② 概括介绍朋友的特点 ③ 具体事例刻画人物 ④ 简要评价人物形象 ⑤ 文末点题照应开头 一、如何写好文章开头 文章开头段的写法是多种多样的，不论用什么方法，语言都要尽量简洁。常见的开头段有： ①?开门见山式开头；?②?交代式开头；③?倒叙式开头；④?提问式开头；⑤描写法开头；⑥引用法开头；⑦总起法开头。 ? 例：小东是我最好的伙伴，他不但勤劳、勇敢，而且还有一颗金子般善良的心，我非常敬佩他。? 例：磊磊是我最要好的伙伴，因为他爸爸工作调动，转到其他学校去了。每当想起他，那些快乐的往事就清晰的浮现在我眼前。 建议采用开篇点题，点明对小伙伴的喜爱、赞扬或想念之情。 二、如何写好文章中间段 在习作中，不但要会写开头段、结尾段，还要会写中间段。事情的主要部分就是中间段。中间段应分为几个自然段写。常用的方法有三种： ① 按事情发展变化的顺序分段写； ② 按不同事情的归类分段写； ③ 按对话的先后顺序分段写。 先扼要介绍小伙伴的情况，并通过外貌描写，给读者留下深刻印象 例：红梅非常懂事。她皮肤黧黑，一看就知道经常到田里帮妈妈干活。她经常穿着一身带补丁的衣服，你可别以为她是灾区来的姑娘，人家这叫发扬艰苦朴素的优良作风。说起艰苦朴素的优良作风，她的故事可多了。 三、如何写好文章结尾段 文章的结尾段同开头段一样，它的写法也是多种多样的，但都要做到语言简洁。常见的结尾方法有：? ①?点题式结尾；②自然式结尾； ③含蓄式结尾；④照应法结尾； ⑤抒情法结尾；⑥总结法结尾。?? 建议采用文末点明中心，与开头照应，使文章结构更加完整。 例： 开头：每当说起童年，我就非常想念儿时的伙伴磊磊，我的童年是在姥姥家度过的，邻居磊磊和我同岁，我俩是形影不离的好朋友，我俩快乐的足迹几乎踏遍了乡村的每一个角落。? 结尾：我盼望着暑假快点到来，到那时就可以和磊磊重聚，一起到乡下的小河边去追忆童年生活的乐趣。