第十课伦语十二章课案.ppt

第十课伦语十二章 杨旭做，谢谢大家 一．《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。?《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。共二十篇。 ? 二．孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟” 第一章 （一）分析文义? 子曰：“ 学 而 时 习 之， 不亦 说 乎？有朋自远方来 不亦乐乎？人不 知 而 愠 ，不 亦君子乎？ 划分句子停顿：子曰：“学 / 而时习之，不亦 / 说乎？有朋 /自远方来，不亦 / 乐乎？人不知 / 而不愠，不亦 / 君子乎？” 翻译： 孔子说：“学了又按时复习，不也是很喜悦的吗?有朋友从远方来，不也是很快乐的吗?人们不了解我，我却不怨恨生气，不也是一个品德高尚的人吗?” （二）课文探究 第1句讲：学习方法 第2句讲：学习的乐趣 第3句讲：个人修养? 第二章 （一）分析文义 曾子曰：“吾 日 三 省 吾身：为人? 谋 而 不忠乎？与 朋友交 而 不 信 乎？ 传 不习乎？” 划分句子停顿：曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”? 翻译： 曾子说：“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否真诚尽心？和朋友交往是否诚实？传授的学业是否复习了？”? （二）课文探究? 本章强调治学的人重视品德修养? 第三章 （一）分析文义? 子曰：“吾十 有 五 而 志于学，三十而 立，四十 而 不 惑，五十 而 知 天命 ，六十 而 耳顺，七十 而 从心所欲， 不 逾 矩。” 划分句子停顿：子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。”? 翻译： 我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁对各种言论能明辨是非，到七十岁才可以随心所欲，又不会超出规矩。? （二）课文探究? 1，本章是孔子自述他学习和提高修养的过程。? 2，从本章来看，学习和修养的过程可分为几个阶段？????十五岁到四十岁：学习领会 五十、六十岁：安心立命，不受外界左右???七十：主观意识和做人规则融合为一 3，道德修养的最高境界是怎样的？? 思想与言行融合，自觉遵守道德规范，而不是勉强去做? ? 4，我们从这一章中可以得到什么启示？? 道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学习，循序渐进。 第四章 (一)分析文义? 子曰：“温 故 ? 而 知 新，??????? 可， 以 为 师矣。”? ?划分句子停顿：子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。” ? 翻译：孔子说：复习旧的知识，并从中获得新的领悟，做到这样的程度，可以成为老师了。 （二）课文探究?本章谈学习方法 第五章 （一）分析文义?