贵州省2010年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案.pdfVIP

贵州省2010年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案.pdf

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
贵贵州州省省2010年年农农村村义义务务教教育育阶阶段段学学校校教教师师特特设设岗岗位位计计划划实实施施方方案案   为进一步加 农村教师队伍建设,完成2010年我省补充农村中小学教师计划任 务,并按照 《教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校 教师特设岗位计划的通知》 (教师[2006]2号)中“特岗计划”的实施可与“农村学校 教育硕士师资培养计划” (以下简称“硕师计划”)相结合的有关规定,制定本方 案。   一、目标和任务   1、通过实施国家、县“特岗计划”,解决我省农村教师数量不足和结构不合理 等问题,提高农村教师队伍整体素质。   2、2010年,全省安排“特岗计划”指标6535名,其中国家“特岗计划”3554名 (含“硕师计划”研究生,下同);县“特岗计划”2981名。   国家“特岗计划”设初中岗位2178个,小学岗位1376个;县“特岗计划”设初中岗 位288个,小学岗位2693个。   二、原则和要求   3、各县必须在核定的中小学教职工编制总额内招聘教师。招聘教师要结合当 地实际需求,按照学科结构,合理搭配。   4、教师招聘坚持“公开、公平、自愿、择优”和“三定” (定县、定校、定岗) 的原则。   5、招聘的教师安排在县以下 (不含县城所在地)农村中小学,其中国家“特岗 计划”招聘的教师原则上安排在县以下农村乡 (镇)初中和中心学校,且一所学校 原则上安排不少于3人。“硕师计划”研究生安排在农村乡 (镇)初中。   6、“特岗计划”招聘的教师聘期为3年,聘期内纳入当地教师队伍管理。   三、指标安排   7、国家、县“特岗计划”指标安排如下:   国家“特岗计划”指标3554名、县“特岗计划”指标2981名,安排在正安、习水、 务川、道真、桐梓、西秀区、普定、镇宁、紫云、独山、惠水、罗甸、丹寨、麻 江、黄平、施秉、岑巩、三穗、台江、剑河、天柱、雷山、锦屏、黎平、从江、榕 江、石阡、印江、江口、沿河、思南、德江、威宁、织金、黔西、百里杜鹃风景 区、纳雍、赫章、大方、望谟、册亨、贞丰、普安、安龙44个县 (区)。   具体指标分配详见附表。   四、资金安排   8、国家“特岗计划”所需资金由中央和县级财政共同承担,以中央财政为主; 县“特岗计划”所需资金由县级财政承担。   国家“特岗计划”由中央财政下达专项资金,按国家“特岗计划”人均年工资性支 出补助标准,与县级财政据实结算。“特岗计划”专项资金首先用于特设岗位教师的 工资性支出后,可用于解决其按规定纳入当地社会保障体系,享受相应的社会保障 待遇 (不包括商业保险)应缴纳的相关费用和必要的交通补助、体检费。特设岗位 教师在聘任期间,执行我省统一的工资制度和标准,其工资发放标准以及其他津贴 补贴比照本县同等条件公办教师标准确定,享受本县公办教师同等待遇。凡特设岗 位教师工资性年收入高于国家“特岗计划”人均年工资性支出补助标准的,高出部分 由县级财政承担。如有结余,结余部分暂存县财政。   9、各级财政安排专项资金,用于本次特设岗位教师招聘、岗前集中培训等。   实施“特岗计划”县的县级有关部门,要为特设岗位教师提供周转宿舍及其他必 要生活条件。   五、教师招聘   10、教师招聘按下列程序统一实施: (1)公布需求。 (2)自愿报名。 (3) 资格审查。 (4)考试考核。 (5)集中培训。 (6)资格认定。 (7)签订合同。 (8)上岗任教。   11、招聘对象和条件   国家“特岗计划”招聘对象和条件    (1)以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主,可招部分 应届师范类专业专科毕业生 (只能报考小学岗位和初中英语、音乐、体育、美术、 信息技术学科)。    (2)取得相应教师资格 (即报考小学岗位须取得小学及以上教师资格;报考 初中岗位须取得初中及以上教师资格。下同)的全日制普通高校往届师范类专业本 科毕业生。    (3)取得相应教师资格且具有一定教育教学实践经验 (有半年以上从事中小 学教学经历)的全日制普通高校往届非师范类专业本科毕业生。    (4)以上报考人员所学专业与报考学科必须一致 (学前教育、幼儿教育专业 不能报考),年龄均要求在30岁以下 (1980年5月1日后出生)。报名者应同时符合 教师资格条件要求和招聘岗位要求。    (5)对已取得2010年“硕师计划”研究生免推资格的41名贵州大学、贵州师范 大学应届本科毕业生,按 《省教育厅办公室关于做好2010年“农村学校教育硕士师 资培养计划”工作的通知》 (黔教办师[2010]94号)要求,提前

文档评论(0)

ormition + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档