人教版高中物理必修二全册教学案.doc

教师个性化教案 学生学习笔记§5.1《 曲线运动 》（第 1 教师个性化教案 学生学习笔记 【要达成的目标】 1知道曲线运动中速度的方向，理解曲线运动是一种变速运动. 2. 知道物体做曲线运动的条件是所受的合外力与它的速度方向不在一条直 线上 【“教”与“学”过程】 本堂课使用的电教手段 （一）：曲线运动的速度方向 实例分析：汽车在拐弯时的运动；人造地球卫星在轨道上的运行；掷出去的 铅球在空中的运动等，它们的轨迹都是怎样的？ 1、曲线运动的定义：质点运动的轨迹是 的运动 问题：做曲线运动的物体究竟向什么方向运动，也就是它的速度方向怎样呢？ 实例分析：下雨天将雨伞旋转，水滴沿伞边的什么方向飞出？火星沿砂轮的 什方向飞出？ 2、 曲线运动的速度方向：在曲线运动中，运动质点在某一点（或某一时刻） 的速度方向，就是通过这一点的曲线 方向 例：抛出的石子做曲线运动，试在右图 中画出石子沿这条曲线运动时，在A.B. C. D各点的速度方向。 由分析可知：做曲线运动的物体的运 动方向时刻在 。 3、曲线运动的性质： 曲线运动的速度方向 ，无论速度的大小变或不变，运动的 速度总是变化的，故曲线运动是一种 运动。 做曲线运动的物体一定具有 （合外力一定不为零） 注意：曲线运动一定是变速运动，一定具有加速度，但变速运动或具有加速 度的运动不一定是曲线运动。 [课堂训练] l.关于曲线运动，下列说法正确的是…………………………………( ) A.曲线运动一定是变速运动 B.曲线运动速度的方向不断地变化。但速度的大小可以不变 C.曲线运动的速度方向可能不变 D.曲线运动的速度大小和方向一定同时改变 2．对曲线运动中的速度的方向，下列说法正确的是……… ( ) A.在曲线运动中，质点在任一位置的速度方向总是与这点的切线方向相同 B.在曲线运动中，质点的速度方向有时也不一定是沿着轨迹的切线方向 C.旋转雨伞时．伞面上的水滴由内向外做螺旋运动，故水滴速度方向不是 沿其切线方向的 D.旋转雨伞时，伞面上的水滴由内向外做螺旋运动，水滴速度方向总是沿 其轨道的切线方向 教师个性化教案 学生学习笔记 教师个性化教案 学生学习笔记 演示：钢珠在磁铁吸引下的运动，注意，一种是让磁铁对钢珠的力的作用和 其运动方向在一条直线上，另一种是不让其在一条直线上，这样才有对比。 还有一种是磁铁对静止的钢珠作用时钢珠沿直线运动。 实验表明： 的关系决定了物体是沿 直线运动还是沿曲线运动。 1、物体做曲线运动的条件，当运动物体 时， 物体做曲线运动。（对照物体做直线运动的条件：当物体所受的合外力方向跟它的速度方向在同 一直线上时，物体做直线运动）结合条件进行实例分析：抛出的石子做曲线运动；人造地球卫星做曲线运动 注意：物体受恒力还是变力作用是判断物体做匀变速运动还是变加速运动的条 件，而不是判断做直线运动或曲线运动的条件，做直线运动的物体加速度可以 变化，作曲线运动的物体加速度可以恒定。 2、力决定了给定物体的 关系决定一物体的运动轨迹。 3、做曲线运动的物体所受的合外力必指向运动轨迹的 一方，也就是运 动轨迹必须夹在 之间 [交流与讨论] 1．飞机扔炸弹，分析为什么炸弹做曲线运动? 2．我们骑摩托车或自行车通过弯道时，我们侧身骑，为什么? 3．盘山公路路面有何特点?火车铁轨在弯道有何特点 [课堂训练] 3．若已知物体的速度方向和它所受合力的方向，如图1所示，可能的运动轨迹 是（ ） 4、.要使物体做曲线运动，需要对物体施加力作用，迫使它不断改变速度方向， 那么（ ） A．此力大小、方向必须改变 B．此力可以是大小、方向都不变的力 C．此力可以是方向不断变化的力 D．此力一定是方向不断变化的力 【课后反思】 （教师写成败得失和改进措施，学生写学习体会和存在的问题） §教师个性化教案 学生学习笔记 教师个性化教案 学生学习笔记 【要达成的目标】 1．在具体情景中，知道合运动、分运动分别是什么，知道其等时性、等效 性和独立性． 2．知道运动的合成与分解，理解运动的合成与分解遵循平行四边形定则． 3．会用作图和计算的方法，求解位移和速度的合成与分解问题． 【“教”与“学”过