普通小学创建艺术特色学校工作汇报.doc

PAGE PAGE 5 《自主发展重点推动工作汇报》 ——邵庄镇普通小学 创建艺术特色 HYPERLINK /tag/view/id-%D1%A7%D0%A3 学校工作汇报 2011年10月 邵庄镇普通小学 创建艺术特色 HYPERLINK /tag/view/id-%D1%A7%D0%A3 学校工作汇报 为了全面贯彻国家的 HYPERLINK /tag/view/id-%BD%CC%D3%FD 教育方针，加强和发展艺术 HYPERLINK /tag/view/id-%BD%CC%D3%FD 教育，并把艺术教育作为全面实施素质教育的切入点，凸现我校艺术教育特色，使艺术教育 HYPERLINK /tag/view/id-%B9%A4%D7%F7 工作更加规范化、序列化、科学化，把我校创建成为艺术特色 HYPERLINK /tag/view/id-%D1%A7%D0%A3 学校就近段时间的工作汇报如下： 一、项目提出的价值 艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，也是学校加强社会主义精神文明建设，提高 HYPERLINK /tag/view/id-%D1%A7%C9%FA 学生道德水准，陶冶 HYPERLINK /tag/view/id-%D1%A7%C9%FA 学生高尚情操，促进学生智力和身心健康发展的有力手段。艺术教育是学校教育的重要组成部分，既贯穿于学科教育之中，又具有其他学科教育所不可代替的特殊作用。根据新时期教育 HYPERLINK /tag/view/id-%BD%CC%D1%A7 教学规律，学生身心发展的特点以及艺术教育的特殊意义，立足本校实际， HYPERLINK /tag/view/id-%CE%D2%C3%C7 我们的指导思想是：全面贯彻国家的教育方针，按国家教育部制定的 HYPERLINK /tag/view/id-%BD%CC%D1%A7 教学 HYPERLINK /tag/view/id-%BC%C6%BB%AE 计划开齐 HYPERLINK /tag/view/id-%BF%CE%B3%CC 课程，开足 HYPERLINK /tag/view/id-%BF%CE%CA%B1 课时，坚持面向全体学生，艺术课与文化课并重，树立整体发展加艺术教育思想，以艺术教育促进学校全面实施素质教育，全面提高教育质量。 二、 目标任务 深化学校的艺术特色教育，规范艺术和体育 HYPERLINK /tag/view/id-%BB%EE%B6%AF 活动，引导学生 HYPERLINK /tag/view/id-%D1%A7%CF%B0 学习艺术提高审美素养、获得丰富的艺术情感体验、掌握体育健康知识与技能、培养健全的人格和团队精神、促进学生身心健康发展。发现培养 HYPERLINK /tag/view/id-%D3%C5%D0%E3 优秀的艺术人才。 三、学校优势 我校现有10个教学班，21名教职工，领导班子团结，教师事业心强，教育教学水平高，教育教学成绩优良。学校现有音乐、体育、美术院校毕业的专职音乐教师宋若华、专职体育教师李玉光、郑保霞；专职美术教师潍坊市教学能手张金萍。学校多年来重视音体美教学工作，学校是中国教育学会“十一五”科研规划课题组确立的“体育与健康新课程资源科研基地”，是青州市体育局、教育局联合确立的“青州市青少年体育运动项目（足球）训练基地”。 四、采取的措施和方法 （一）、 加强领导，建立机制，健全队伍 1、开展好艺术教育，领导是关键。学校领导清醒地认识到要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺术教育。在思想上，学校从领导到一般教师，从家长到学生，都形成对艺术教育的共识。大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征。是学校全面实施素质教育的重要内容。学校先后成立了 “艺术特色学校”创建领导小组，由杜长富任组长，由赵若奎、张金萍、宋若华任副组长。学校师生全员参与，各项要求做到层层落实，责任到人，保证了艺术教育工作顺利开展。 2、教育质量的高低，教师是关键，艺术教育也不例外。为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。成立了 “艺术特色学校”创建工作小组，成员由张金萍、宋若华、李玉光、郑保霞、张允学老师组成。这些老师是都是艺术类骨干教师，多次参加各级各类专业素质大赛及艺术活动，均取得优异成绩。 （二）、加大投入，完善设施，确保落实 没有相当的艺术教育的“硬件”设施，就不可能培养出艺术素质较高的学生。环境建设不仅是衡量一个学校办学水平的重要标尺，而且也是实施艺术教育的重要载体。我校十分重视通过美化校园环境对学生进行审美教育。在县教育局、镇政府和主管部门的大力支持下