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证券研究报告
行业评级:买入
美国私立学历教育回溯与启示:
政策影响、产业发展、资产证券化
广发证券发展研究中心传媒互联网
旷实:首席分析师,S0260517030002,
kuangshi@
2018年10月18 日
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核心观点
从美国经验看民办学历教育分类管理发展:公立、私立界线清晰,营利性、非营利性分类管理严明
美国民办教育的发展经历近400年的时间,营利性与非营利性分类管理也有近百年的时间,目前已经形成了严格的分类管理体系。而国内分类管理现阶段仍处于早期,分析美国民
办教育尤其是营非分类管理有助于把握未来政策发展可能性。通过总结,我们整理美国教育发展在体系、管理体制以及优惠政策方面有以下特点:
(1 )教育体系:公立、私立界线清晰,营利性、非营利性分类管理严明,EMO专业托管公办学校,私立非营利性学校禁止上市;
(2 )管理体制:教育管理权全权下放州政府,学校质量由第三方评估机构认证;
(3 )优惠政策:公私、营非经费来源区别大,公办学校政府补助高,私立非营利私人捐赠机制健全,私立营利机构公司化运营,享受政府优惠少。
从美国经验看民办学历教育集团资产证券化:从市场追捧到经营恶化退市,资产证券化不能偏离教育初心
美国民办学历教育集团资产证券化开始时间较早,目前已经完整经历了受市场追捧、政策变革带来产业巨变、上市公司经营不善被并购私有化等几个阶段。我们对三个细分领域
的三家典型公司进行梳理,总结了高等教育集团、营利性K12学校集团以及教育管理机构(EMO )的资产证券化、上市公司经营以及市场表现等方面特点,分别可以对标目前中
概教育集团的资产证券化情况。
(1 )高教集团—阿波罗集团(已退市):
• 阿波罗集团作为美国曾经最大的私立高教集团,在政策宽松时期疯狂招生,规模扩张支撑股价上涨。而到了奥巴马时期政府对私立营利性高教加紧监管,高教集团业务受较大
影响,该时期一批私立营利性高教集团经营不善退市,阿波罗集团被迫关停大量学院及学习中心,最终私有化退市。从阿波罗的发展看国内高教板块的发展,我们认为,国内
未来高教板块民间资本的渗透率将会进一步提升,但市场化不能与教育天然的公益性相背离,经营教育业务尤其是学历教育的集团不能偏离教育初心。
(2 )私立营利性K12学校集团—诺德安达(已退市):
• 与国内不同,海外义务教育阶段学校可以登记为营利性,没有上市限制,在此背景下,诺德安达得以两次登陆资本市场又两次被投资机构收购退市,在资本助推下诺德安达加
快全球扩张步伐,通过自建以及并购的方式推进全球布局,在华业务增长迅速,但在中国境内办学需遵循境内法规,两所双语学校均是通过VIE架构运营。从诺德安达的发展
看国内K12学历学校集团发展,基于国内K9阶段办学的严监管,我们认为专业的学历学校运营集团或可以积极开展海外业务。
(3 )EMO—K12国际学校(LRN.N ):
• K12国际学校托管公办学校,输出课程、系统等专业服务,与目前部分境外上市的中概教育股境内外商独资企业(WOFE )功能类似,我们认为这类型企业的发展是目前中概
教育股可以重点参考的发展思路。
本报告联系人:叶敏婷 yeminting@ 请务必阅读末页的免责声明请务必阅读末页的免责声明 22
核心观点
对标美国看中国民办学历教育未来发展可能性:政策走向或会类似,产业发展各具特色
国内还处于政策从模糊走向清晰的阶段,营利性与非营利性分类管理仍有很多疑问点需要探索,但我们认为随着国家层面的实施条例落地,国内分类管理会越来越规范,教育公
司尤其是学历学校资产证券化之路也会逐渐清晰。
1、政策方面对标美国:
我们认为未来完善后的国内民办教育体系在教育管理权、分类管理等方面或与美国类似;而在营利性学校政府补贴方面
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