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三、怎样做到高效学习 学习习惯包括许两方面的内容,家长应着重从以下两个方面进行培养: 第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后做晨读,放学后复习功课、做作业,晚饭后读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。 第二、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。 * 努力 坚持 收获 -------六(1)班家长会 一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题。 二是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持。 进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始! 一方面渴望自己的努力能得到自我价值的肯定。 一方面各种压力又使得他们不得不面对各种矛盾。 在众多矛盾面前,有些孩子不会识别主次,分不清轻重缓急,于是就开始手忙脚乱,情绪失控,心态极易变得消沉,表现出做事注意力不集中,记忆力下降,忙却效率低下,这时候家长就要给予关心和鼓励。 喜 报 本次期中考试比较好的学生有: 徐婉婷、陈静文、张雨萌、赵颖 以上是总分在270分以上的。 仲祎然、颜飞、梅骏骎、吴冰雁、王洁、杨文静 以上是总分在265分以上的。 进步的同学有: 梁静怡、蔡芷若、章洋、葛菲、 进步较大的同学有: 王洁、徐婉婷、郑长昊、杨文静 学习非常自觉的同学有: 陈静文、张雨萌、徐薇薇、卞欣欣、刘文文 吴冰雁、赵 颖、杨文静、仲祎然、杨紫薇、 郑长昊、葛 菲、王 洁、徐婉婷 上课积极发言的学生有: 梅骏骎、梁静怡、卞欣欣、陈静文、仲祎然 刘文文、徐薇薇、张雨萌、章 洋、吴冰雁 葛 菲、蔡芷若、冯 冉 作业始终书写认真的学生有: 卞欣欣、陈静文、吴冰雁、刘 宇、郑长昊 赵 颖、葛 菲、杨文静、易 梦、 上课积极不发言的学生有: 郑长昊、杨紫薇、徐婉婷、王 洁、冯天玺、 侯瀚涛、陈雨扬、颜 飞、刘 宇、赵 颖、帅嘉乐、丁俊杰、陈 瑞 作业书写不认真的学生有: 陈 瑞、吴 柯、帅嘉乐、袁沁雅、蔡芷若 侯瀚涛、丁俊杰 作为学生的语文教师兼班主任,我和他们已经共同度过了一年多的时光,每一个学生在我的心都留有深刻的印象,我真诚的希望每一位学生在学习中取得了许多优异的成绩。大家都知道,小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。 六年级学生特点 1、学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正,上课不认真听讲, 因此作业无法完成。分析原因,有客观的:由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲,老是开小差,对老师布置的作业就一筹莫展了。 2、生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,有叛逆的心理,受不的直接批评教育,往往有顶撞家长的行为。由于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下,对很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。 3、思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开始有自己的心思,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和小秘密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,不愿意什么事都与家长沟通。有些孩子受一些社会不良言论的影响,没有意识到学习的重要性,更不知道不同的中学环境对自己将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正确的思想。 ⑴部分同学对知识的掌握不够扎实;平时不认真学习,考前没仔细复习。 ⑵个别同学学习态度不端正,马马虎虎。 ⑶部分同学偏科严重,不能实现全面发展。 ⑷有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取 心,得过且过,成绩也就不是很拔尖。
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