公开课一个中国孩子的呼声课件.ppt

四年级下册第四单元 享受春天 蔚蓝色的大海， 是海鸥们的乐园；　　 金黄色的沙漠，　　 是蜥蜴和甲虫的天下；　　 蓝得发黑的夜空， 　　 属于星星和月亮； 　　 绿茵茵的草地，　　 滚动着欢乐的足球；　　 我们在鲜花中读书，　　 我们享受春天…… 蓝得发黑的夜空 本来属于星星和月亮 可是如今频频发射的导弹 把星星的家园搅得很不安 这究竟是为什么？ 　　  　　 我们希望，我们祈盼——　　让战火中的孩子，　　有一张课桌，平稳的课桌，　　不被导弹的气浪掀翻！　　有一间教室，洁白的教室，　　免遭炸弹的弹片击穿！　　和我们一样在鲜花中读书，　　和我们一样享受春天…… 我们（ ），我们（ ）——　　让（ ），　　有（ ），　　不被（ ）！　　有（ ），　　免遭（ ）！　　和我们一样（ ），　　和我们一样（ ）…… 儿童和平公约 我们世界的儿童，宣告未来的和平， 我们想要一个没有战争和武器的星球， 我们要除掉疾病和破坏， 我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要无家可归。 我们要消灭这一切。 我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。 我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。 我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它们的洁净。 我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习，探索和改善大家的生活。 我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。 世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。 抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。 师生合作读 填空式背诵 我们希望，我们祈盼—— 让战火中的孩子 有 ， 有 ， 不被 ！ 和我们一样 ， 和我们一样 …… 编诗小能手 敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭,代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的二十一世纪,为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！ * 春 的 消 息 金 波 风，摇绿了树的枝条， 水，漂白了鸭的羽毛， 盼望了整整一个冬天， 你看，春天已经来到！ 让我们换上春装， 像小鸟换上新的羽毛， 飞过树林，飞上山岗， 到处有春天的欢笑。 看到第一只蝴蝶飞， 它牵引着我的双脚； 我高兴地捕捉住它， 又爱怜地把它放掉。 看到第一朵雏菊开放， 我会禁不住欣喜地雀跃， 小花朵，你还认得我吗？ 你看我又长高了多少！ 来到去年叶落的枝头， 等待它吐出新的绿苞； 再去唤醒沉睡的溪流， 听它唱歌，和你一起奔跑。 走累了，我就躺在田野上， 头顶有明丽的太阳照耀。 是谁搔痒了我的面颊？ 啊，身边又钻出嫩绿的小草…… 默读课文导学，明确学习任务。 学习流程 1、默读思考，理清任务，序号标注。半分钟 2、自荐展示（抓住要点、大声清楚）。 1’ 1.有感情的朗读课文。 2.想一想，每节诗主要讲了什么？ 3、诗中四次提到“这究竟是为什么”表达了怎样的思想感情。 蔚蓝 频频发射 绿茵茵 祈盼 wèi pín yīn qí 巡弋 yì 散落 sàn 不速之客 我会读 sù 预习展示 蔚蓝 频频发射 绿茵茵 祈盼 巡弋 散落 不速之客 1、快速 2、邀请 √ 学习提示 任务：想想每节诗主要讲了什么。 要求：默读课文，先独立思考，再小组合作，抓关键词，借白板展示交流。 评价：概括准确，抓住关键词。 学习提示 任务：朗读课文。 要求：自读课文，小组互助读，小组代表PK读。 评价：读正确、流利、有感情。 按要求自读诗歌，朗读体会 现在的状况 原先的美好景象 地 点 大海 沙漠 夜空 草地 （用“----”画出） （用“~~~~”画出） 金黄色的沙漠 本来是蜥蜴和甲虫的天下 可是轰隆隆的坦克和大炮 挤走了它们的梦幻 这究竟是为什么？  绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，可