乡下人家课文细节探究.ppt

课文围绕哪一句进行描写的？ 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节, 都有一道独特、迷人的风景。 作者描写了哪几幅独特、迷人的 风景图呢？ 瓜藤攀木 乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰(shì)，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 鲜花轮绽 有些人家．还在门前的场地上种儿株花，芍(sháo)药，风仙，鸡冠(guān)花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 鸡鸭觅食 鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 　　他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣(dǎo)衣，它们也从不吃惊。 农家晚饭 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。 织娘唱晚 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 作者描写了六幅图，那么哪一幅图是你 最喜欢、最让你感受到乡下人家的独特 和迷人呢？自由朗读课文，把让你感受 到独特、迷人的句子找出来，简单说说 你的感受。 有些人家．还在门前的场地上种儿株花，芍(sháo)药，风仙，鸡冠(guān)花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 1、作者是用哪两个词来形容这些花的，你能找出来吗？ 2、为什么作者说这些花既“朴素”又“华丽”呢？ 角色扮演： 请两个小朋友上讲台扮演小春笋从 土里探出头来。（小春笋探出头来 说一说会看到什么，听到什么或闻 到什么） 观众：你更喜欢谁的表演？你看到了怎样的春笋？ 一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食； 耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 天边的红霞, 向晚的微风, 头上飞过的 归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和 乡下人家一起, 绘成了一幅自然、 和谐 的田园风景画。 如果你在这种情况下吃饭，你会感觉怎么样？ 月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 你的脑海中出现了怎样的画面？这画面给你怎样的感觉？  我们领略了乡下人家六幅独特、迷人的风景图。那究竟作者是怎样用他的笔来展现的呢？ 选择你喜欢的一项做一做： 1、领略了陈醉云笔下的独特、迷人的灯光，我也想介绍家乡的美。 2、《乡下人家》这篇课文把乡村生活描绘得实在是太美了，我写首诗来歌颂它。 3、乡村六幅图描写得实在太好了,请把你喜欢的一个画面画下来。 课文围绕哪一句进行描写的？ 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节, 都有一道独特、迷人的风景。 作者描写了哪几幅独特、迷人的 风景图呢？ 六幅图：瓜藤攀木、鲜花轮绽、雨后春 笋、鸡鸭觅食、农家晚饭、织娘唱晚 * 雨后春笋 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节, 都有一道独特、迷人的风景。 瓜藤攀木 鲜花轮绽 雨后春笋 鸡鸭觅食 农家晚饭 织娘唱晚 小结 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 返回 在这里“别有风趣的装饰”指的是什么呢？ 为什么说这些都是“别有风趣的装饰”呢？ 返回 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 “探出来”与“长出来”有什么不同？ 返回 一只母鸡，率领一群小鸡， 在竹林中觅食；耸着尾巴的雄 鸡，在场地上大踏步地走来走