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试卷名称:特殊需要儿童自然训练法应用指南(一)(二)相关考试题
1.自闭症孩子缺乏的是生活的( ),缺失的是对生活的( )。
A.体验、兴趣
B.耐性、兴趣
C.体验、向往
参考答案:A
分数:1
2.作为自闭症的老师,我们需要从( )、( )、( )、( )等方面武装整齐,对他们进行恋爱般的追求!
A.身、体、力、行
B.身、心、灵、精神
C.身、心、灵、感
参考答案:B
分数:1
3.在自然环境中把( )、( )、( )等方法的精髓有机地融合灵活应用。
A.ABA、结构化、蒙氏训练
B.ABA、结构化、自然训练法
C.自然训练法、ABA、结构化
参考答案:A
分数:1
4.自然训练法的理论依据是( )。
A.儿童心理发展理论、儿童游戏的理论和发展、行为分析理论、马斯洛的需求层次理论
B.蒙特梭利教育理论、冯德全早教理论、传统文化的精髓、脑优势理论
C.以上都是
参考答案:C
分数:1
5.自然训练法八字方针是( )。
A.爱、合、进、挖、带、严、洗、归
B.爱、合、进、挖、助、严、洗、归
C.爱、合、进、挖、带、严、洗、归
参考答案:A
分数:1
6.自然训练法十二字准则( )。
A.早训、科学、强化、坚持、习惯、本能
B.干预、科学、强化、坚持、习惯、本能
C.干预、科学、质变、坚持、习惯、本能
参考答案:A
分数:1
7.自然训练法的心理诱导曲线( )。
A.兴趣——需要——动机——成功——自信——快乐——主动
B.兴趣——需求——动机——成功——自信——快乐——主动
C.兴趣——需要——动机——自信——成功——快乐——主动
参考答案:A
分数:1
8.自闭症孩子的成长离不来良好的( )和( )。
A.外界坏境、内在环境
B.外界坏境、精神环境
C.以上都不对
参考答案:B
分数:1
9.家长对孩子尊重理解的良性心态是孩子健康成长的关键,需要用( )去看待孩子。
A.放大镜
B.缩小镜
C.缩小镜、放大镜、望远镜
参考答案:C
分数:1
10.自闭症儿童在( )、( )、( )、( )等发展中的缺失,使孩子的“灵悟”无法从内心得到修炼。
A.智力、能力、心理、精神
B.脑力、能力、心理、精神
C.智力、脑力、心理、精神
参考答案:A
分数:1
11.语言的功能有:( )。
A.交际功能、思维工具的功能、文化载体的功能
B.符号固着功能、概括功能、交流功能
C.符号固着功能、概括功能、交际功能
参考答案:B
分数:1
12.自闭症三大症状:( )。
A.言语障碍突出、兴趣狭窄,行为刻板重复、孤独离群,不与他人建立联系
B.社会交往障碍、语言障碍、行为障碍及兴趣狭窄
C.兴趣狭窄,行为刻板重复、社会交往障碍、语言障碍
参考答案:B
分数:1
13.学习语言的必备条件不包括( )。
A.注意力
B.模仿能力
C.观察能力
参考答案:A.
分数:1
14.听觉障碍的儿童的特殊语言是( )。
A.手语
B.手指语
C.手势语
参考答案:A.
分数:1
15.造成孤独症孩子孤独的心里原因是( )。
A.胎教影响、遗传因素、环境因素
B.胎教影响、遗传因素、基因因素
C.基因因素教、胎教影响、环境因素
参考答案:A
分数:1
16.造成孤独症孩子智力发展不均衡的原因是( )。
A.脑神经功能紊乱、先天影响、环境影响
B.先天影响、遗传因素、环境影响
C.脑神经功能紊乱、先天影响、环境影响 、听觉定向差,不听指令,注意力差
参考答案:C
分数:1
17.下面属于自然训练法三字诀的是( )。
A.听其言、观其行、猜其心、懂其想 、强其意、融其能
B.回其应、玩其中、诱其需、激其机
C.A和B
参考答案:C
分数:1
18.下面哪些属于自然训练法的原则( )。
A.训练目标的社会化和生活化是指定计划的关键
B.在训练中随即有效利用社会和家庭的自然环境
C.A和B
参考答案:C
分数:1
19.下面哪些属于自然训练法运作思路( )。
A.看不见课堂的课堂,是最适合孩子的课堂
B.看不见老师的老师。是扮演角色最到位的老师
C.看不见训练的训练,是最有效的训练
D.看不见机构的机构,是最人性化的机构
E.以上都是
参考答案:E
分数:1
20.在自然环境中把ABA、结构化、蒙氏训练等方法的精髓有机地融合灵活应用,让孩子在生活化快乐游戏中不知不觉和训练者( ),在润物细无声中让孩子( )生活的真谛,很自然地引导孩子使之最终( )社会的方法即为自然训练法。
A.互动、体验、回归
B.互动、领悟、回归
C.互动、领悟、走进
D.互动、品尝、走进
参考答案:A
分数:1
21.作为一个合格的训练者,你面对的是孩子,要想让孩子和你互动,首先要让孩子接受你的( )及( )。
A.心、身
B.人、心
C人、事
D.人、物品
参考答案:A
分数:1
22.在与
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