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北师大版 六年级下册
第四单元 正比例与反比例;;;;; 两种相关联的变量,如果它们的比值(也就是商)一定,那么,我们就说它们之成正比例。这样的两种量叫做成正比例的量,它们的关系叫成正比例关系。;1.学校科学小组在同一时间、同一地点进行观察实
验，测得竹竿的高与竿影的长如下表。;圆的面积与半径成正比例吗？;乐乐和爸爸的年龄变化情况如下，把表填写完整。;分别举一个成正比例和一个不成正比例的例子，与同伴交流。;2.根据下表中底是6cm的平行四边形的面积与高相对
应的数据，判断它们是不是成正比例，并说明理由。;3.判断下面各题中的两个量是否成正比例，并说明理由。
⑴ 每袋大米的质量一定，大米的总质量和袋数。
⑵ 一个人的身高和年龄。
⑶ 宽不变，长方形的周长与长。;4.;同学们再见 !
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