【给力语文】清华北大状元+12年高考写作-参考文件.ppt

专 题：12年高考写作分析 主讲人：王大绩 北京市语文特级教师 和惠子一起濠河观鱼，他说他知道鱼快乐，惠子说：“子非鱼，安知鱼之乐？”他却白眼一翻说道：“子非吾，安知吾不知鱼之乐？”这是何等的自在！最喜欢的还属“庄周梦蝶”了：“不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦为周与？”你说他是真糊涂还是假糊涂？这等的洒脱和惬意，又岂是俗人所能体悟得了的？ * 然而我还是糊涂了：我们的教室里经常贴着庄子的名言“吾生也有涯，而知也无涯”，生命有限而知识无限，若不好好学习，怎么能面对将来社会的高速发展呢？怎么能适应未来对高素质人才的全面要求呢？ * 好像很能读懂，却又非常糊涂。这是我喜欢的那个庄子么？勤奋是一种人生，洒脱也是一种境界。如果能有不错的专长，不必非要把所有的知识全面消化，而且也是我辈哪怕勤奋到死也未必能完成的。 * 我喜欢庄子的境界，也喜欢庄子达到的成绩。庄子的文风千古难越，《南华经》的影响流传至今：洒脱也可以活得精彩！ * 于是，我越发糊涂了：看来庄子的洒脱和自在都是装出来的，他的所有成就都是靠他没日没夜拼命勤奋才得来的。庄子欺骗了我！ * 于是，我去读《庄子》原文。这或许是我最后一次读它了吧？带着深深的被欺骗的感觉，我又一次打开散发着墨香的线装本…… * “吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆矣！” * 原来如此！ 那应该怎么办？我继续读——“任凭弱水三千，我只取一瓢饮”！ * 这才是真实的庄子！这才是我喜欢的庄子！这才是我喜欢的人生态度！ * 我不奢求能有全面的知识在将来取得多大成绩。是的，这个世界上需要“大英雄”，但同样也需要我们这些开心自在又快乐生活，且在自己领域内取得成绩的“小人物”。 * 一瓢，足以醉我！ [例9·2009年全国二卷] 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） * 英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说：“我这个年纪怎么能穿红袜子呢？”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色，他感到自己色觉有问题。他研究了两年，1794年发表论文《视觉之异常》，将这种疾病称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。 * 　　 日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会。他买了面粉和食油，在小屋里每天干20个小时，实验了一年，1958年发明了世界上第一包方便面，这一新产品的开发带动了一个新产业。 * 　　 法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方，不仅没脏反而把陈年污渍也清除了。这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传统的洗衣技术。 * 　　 　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 * 也谈机会 日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会。“机会”一般很难得到，所以才有“机会难得”的说法，“机不可失，时不再来”是对机会重要性的最好回答。 * 人生把握了机会，就把握了成功。 例文 机会来临之时，要善于把握。 法国著名科学幻想小说家凡尔纳十八岁时在巴黎学法律。有一次，他参加上流人士的晚会，当他从楼上走下来时，童心犹存的凡尔纳像孩子一般从楼梯扶手往下滑，结果撞在了一个胖胖的绅士身上。此时，凡尔纳挺不好意思的，正要给人