中医护理学哲学基础绪论.pptVIP

外科教研室制作 中 医 护理 学绪 论 学习目的 1、掌握中医学的基本特点及应用 2、熟悉中医护理学的各个发展时期的重要著作与成就 3、了解中医护理学的地位和作用，学习方法。 一、中医学的发展概况 夏商和西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴，二晋前后沿，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完。 （一）中医学的起源： （夏商周） 《淮南子·修务训》 《山海经·东山经》 （二）中医护理学发展简史： ※《黄帝内经》可分为： 《灵枢》《素问》 ※《伤寒杂病论》 可分为：《伤寒论》《金匮要略》 ※金元四大家： 刘河间→刘元素→火热论→寒凉派 张子和→张从正→攻邪论→攻下派 李东恒→李杲→脾胃论→补脾派 朱丹溪→朱震亨→相火论→滋阴派 （3）理论的突破： 陈无择的《三因极-病症方论》 确立了三因之病因分类法。 3.明清时期 ※ 李时珍《本草纲目》 ： 主要成就： ① 总结了16世纪前我国的药物学 ② 纠正了以往本草书中的错误 ③提出了当时最先进的药物分类法 ④系统地记述了各种药物的知识 ⑤保存了大量古代文献，丰富 世界科学宝库 二、中医理论体系的主要特点 （一）整体观念 （二）辨证施护 （一）整体观念 1.人是一个有机的整体： （1）人体结构的整体性 （2）人体基本物质的同一性 （3）人体机能活动的联系性 2.人与外界环境的统一性： （1）人与自然界的统一性 （2）人与社会的统一性 （二） 辨证施护 辨证施护包括辩证和施护 辩证：就是通过中医的四诊，收集资料，通过分析、综合辨清疾病的病因、性质、部位、发展阶段和邪正关系来判断麽中性质的证。 施护：在变阵的基础上结合具体情况确立相应的护理原则的好方法。是解决护理问题的手段和方法，是辨证的最终目的。 辨证施护要充分应用中医：同病异治、异病同治等原则。 先明确三个概念： 病：即疾病，是指有病因、病机、发病形式、发展变化以及转归预后的一定规律的病理全过程。如感冒、痢疾、哮喘等 。 证：有证据之意。是指在疾病发展过程中，某一阶段多方面病理特性的概括。（包括疾病的病因、病变部位、性质、程度、邪正之间的关系等。 症：主要是指症状，是疾病的外在表现，如发热、咳嗽、头痛等。 举例：P105 感冒： 风寒感冒：恶寒、发热、头痛、 风热感冒：发热，微恶风 （病） （证） （症） 所谓“同病异治”是指同一种疾病，由于发病的时间、地区已近患者机体的反应性不同，或出于不同的发展阶段，所以表现不同的证型，因而采用的治疗方法也就有异。 （例如：感冒有风寒感冒与风热感冒的不同，风寒感冒当辛温解表，风热感冒当辛凉解表） 所谓“异病同治”是指不同的疾病，由于在发展过程中，出现了性质相同的证，可采用相同的方法治疗。 @ 同样的 所谓“同病异护”，是指同一种疾病，由于发病的时间、地区不同或患者机体的反应性不同，或出于不同的发展阶段，因而采用不同的护理原则、措施和方法。 所谓“异病同护” 是指不同的疾病，由于在发展过程中，出现了性质相同的证，可采用相同的护理原则、措施和方法。 （比如：胃下垂、子宫下垂、脱肛等式不同的疾病，但都表现为中气下陷的证候，都可采用补中升提的护理原则与方法。） 三 、中医护理学的地位和作用 在中医学中占有十分重要的地位，辩证施护贯穿于疾病治疗的全过程。所谓“三分药，七分养“。这”七分养“就是针对护理工作重要性的概括。 中医护理独特的生活起居护理、情志护理、饮食护理、用药护理、针灸、推拿、拔罐、刮痧等是行之有效的护理技术与方法，可以达到康复保健作用，防止疾病的复发和确保较好的医疗效果。 四、中医护理学的学习方法 （一）正确对待两种医学理论体系 （二）要熟记中医护理基本内容 （三）善于运用分析、推理、综合的方法 （四）掌握基本操作技能（针灸、推拿、拔罐等） 作业 思考题： 中医护理学的基本特点有哪些？ 肾中精气促进机体的生长、发育和逐步具备生殖能力，决定机体的生、长、壮、老、已。 生理：是脏腑功能活动的物质基础；是脏腑功能活动的产物；是脏腑生理功能的激发和推动力。 病理：精亏 * * 中医学的 发展概况 中医学的 起源 中医理论 的确立 中医理论 体系的发展 奠定了中医辨证论治的理论基础。提出四时食忌、五脏病食禁、妊娠食忌等。 张仲景《伤寒杂病论》 二 汉唐时期 系统阐述了人体的结构、生理、病理，疾病的诊断、治疗与预防等奠定了中医护理学的理论基础。 《黄帝内经》 一 春秋战国 主要贡献 作品 时期 创立了许多护理保健的方法。如漱口、啄齿、摩眼、挽发、及食