信息与软件工程学院本科生进实验室管理办法.docx

信息与软件工程学院本科生进实验室管理与考核办法 一、实施目的 为促进我院学生深入、持续参与科研课题、创新创业项目训练、创业实践等实践培养，更加高效地利用各阶段培养环节的资源。同时为促进学生与导师建立更加融洽、密切的联系，促进师生更加高效地进行相关研究。特此鼓励本科生进入实验室，并根据本院的实际情况制定相关的管理办法。 二、本科生遴选办法 本科生进实验室面向对象为本学院大二年级各专业本科生，学生（大二）与导师双向选择。每年9月，由学生科负责组织导师见面会、交流会等，学生可向导师报名自荐。导师可自定接纳学生的要求和条件。学生最迟在10月底完成导师选择，与导师正式确立指导关系直至毕业，由学生科负责备案和材料收集。学生只可选择一名导师，导师可根据相关课题所需人数决定指导学生的人数。学生在对导师情况、相关学科、专业介绍和本人的特长、爱好等充分了解的基础上，通过学生与专业导师的双向选择，确定专业导师，专业导师一经确定，无特殊原因不得调整，特殊情况需更换导师的学生应得到双方导师的同意，并向学生科备案，整个计划中学生最多可更换一次导师。学院将根据师生双向选择结果，确定学生的专业导师，并公示。 三、学生享受的权利与义务 1、通过双向选择确定导师； 2、学生在导师指导下提前进入实验室、科研组，按照导师制定的实践训练计划完成学习任务，学生必须按计划修读，无导师同意不得变更； 3、参与科研工作。学生应参与导师的科研课题，以便较早接触、了解和掌握学科动态，培养科研能力。学生应定期向导师汇报学习情况，按时完成导师交给的工作； 4、本科生在申请进实验室做课题研究并得到批准后，需要将课表发给本课题负责的研究生，安排好做实验的固定时间； 5、本科生进入实验室后，需严格遵守《本科生进实验室行为规范准则》，详见附件一。 6、对实验进展、数据结果等相关内容进行记录整理，作为审核的资料之一。 四、导师的工作职责 专业导师为提高学生学习能力和创新能力，主要以优秀本科生提前进入实验室、参与科研课题等形式承担的指导任务。计划中的各个环节以导师的研究方向为主，主要有： 1.导师将为学生整个工程实践或科研环节的培养制定长远的规划 2.导师直接负责学生的学科竞赛指导 3.导师直接负责学生的创新创业项目指导 4.导师尽可能为学生提供参与科研项目的机会 5.导师为学生在大二大三阶段的课程设计提供选题和指导 6.导师可优先成为学生企业实习的代管教师 7.导师可优先成为学生毕业设计的代管教师 五、本科生进实验室的考核办法 对进入实验室的本科生进行两个方面的考核。 一是出勤率的考核，每月进行一次，由各实验室团队相关老师负责，有事需向导师请假，无故缺勤次数过多视为放弃进入实验室资格。 二是实验成果的考核，在学期末统一进行考核。学生需要汇报本学期实验成果，需要交相应的书面材料，主要以论文或实验记录形式体现。论文或实验记录需真实有效，包括实验数据及现象的分析与记录。如果参加相应的比赛并获奖需交相应的获奖证明。实验成果评定由导师负责，导师可根据考评结果决定是否继续指导学生。 附件一： 本科生进实验室行为规范准则 一、总则 1.1 为规范本科生在实验室的行为，促进本科生快速适应实验室环境，营造良好的学习和工作环境，特制定本制度。 1.2 本制度适用于所有进入实验室的本科学生。 二、实验室日常管理制度 2.1 所有进入实验室的本科生都必须严格遵守实验室的各项规章制度。 2.2 所有进入实验室的本科生应服从实验室管理人员的安排。 2.3 进入实验室后，必须保持安静，不得在实验室嬉戏打闹。 2.4 实验室禁止吸烟、喝酒、打游戏等一切娱乐活动，一经发现，取消其进入实验室的资格。 2.5 所有进入实验室的本科生必须保持各自办公位及公共区域的整洁。 2.6 进入实验室的所有人员（包括研究生及本科生）轮流负责实验室的日常清洁卫生打扫。 2.7 衣冠不整者不得进入实验室。 三、实验室安全管理制度 3.1 所有进入实验室的本科生必须贯彻“安全第一，预防为主”的方针，做好实验室的防火、防盗、防爆、防毒、防潮、防淋等工作。 3.2 禁止将易燃、易燃、易腐蚀、有毒等危险品带入实验室。 3.3 所有进入实验室的本科生需严格管理实验室的钥匙，不得转借他人，结束在实验室的工作后，应立即将钥匙归还实验室负责人。 3.4 若进入实验室的本科生最后离开实验室，必须检查电源、电灯、门窗是否关闭，确认无误后方可离开。 3.5 如有突发事件或意外事件发生，应立即采取措施及时处理，同时按规定上报，不准隐瞒不报或延迟上报。发生重大事故要立即启动应急救援预案，及时组织抢救，保护好事故现场。 3.6 因人为原因造成实验室安全事故的，按有关规定对当事人进行纪律处分，并根据情节轻重追究有关人员