人教版三年级下册语文园地五课件教学精品.ppt

语文园地五 义务教育课程标准实验教材 三年级下册 绿色圃中小学教育网 风光： 光着脚： 为国争光： 表面很光滑： 沾光： 光明： 景物 明亮 身体露着 光滑、光溜 比喻好处 光彩、荣誉 他光荣地获得了“三好学生”的称号。 （荣誉、光彩） 绿色圃中小学教育网 抽查： 抽烟： 从中取出一部分 吸 绿色圃中小学教育网 花 公园里的花可多了。 奶奶眼睛花了。 我不乱花钱。 林子里鸟可真多，有白的，有黄褐的，还有花的呢！ 读读认认 榆树高，槐树壮， 梧桐树叶像手掌。 石榴开花红似火， 桂树花开十里香， 桑树结果紫又甜。 松树四季披绿装， 棕树喜暖在南方， 橡树耐寒守边疆。 绿色圃中小学教育网 榆树高， 槐树壮 绿色圃中小学教育网 梧桐树叶像手掌 绿色圃中小学教育网 石榴开花红似火 桂树花开十里香 绿色圃中小学教育网 桑树结果紫又甜 绿色圃中小学教育网 松树四季披绿装 绿色圃中小学教育网 棕树喜暖在南方 绿色圃中小学教育网 橡树耐寒守边疆 我还会读 槐 树 梧 桐 榴 桂 桑 榆 松 棕 橡 日积月累 读读背背 游子吟 孟郊 慈母 手中线，游子 身上衣。 临行 密密缝，意恐 迟迟归。 谁言 寸草心，报得 三春晖。 你知道这首诗的意思吗? 慈祥的母亲手里拿着针线。 为将远游的孩子赶制新衣。 临行她忙着缝得严严实实， 是耽心孩子此去难得回归。 谁能说象小草的那点孝心， 可报答春晖般的慈母恩惠？ 首页 习作指导 习作内容： 这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。 写法点睛： 小朋友，爸爸、妈妈是自己最亲的人。自从自己来到这个世界，就跟父母生活在一起，跟爸爸、妈妈一定有很多感人的故事吧。习作中怎样才能写出父母对自己深深的关爱并打动读者的心呢？ 一、简介父母的基本情况 二、详写父母关爱的具体事例 1、写父母对自己的关爱。 2、写与父母之间有趣的事。 3、写父母对自己的教育。 4、写跟父母之间的小误会。 三、用深情的语言表达对父母关爱的感激 父爱 　 爸爸在我6岁那年，就担负起又当爹又当娘的责任来。 （点明浓浓父爱的缘由。） 每次我生病时，爸爸总是背着我或抱着我去医院诊治，又总是守候在我身边。一会儿给我量体温、喂药，一会儿跑东跑西为我买来平时我最爱吃的东西，还不时问我喜欢吃什么。他一有空就坐在我床旁，讲《365夜童话》中的一则则有趣的故事。我望着他那慈祥的面容，听着他那亲切的话语，病好像一下子减轻了许多。每当这时，我便觉得自己并没有缺少母爱，甚至觉得父爱比母爱更可贵。　　（生病时爸爸悉心呵护。） 炎热的夏天，我在台灯下做功课，一边总放着爸爸为我准备的橘子水或西瓜，另一边站着给我打着蒲扇的爸爸。寒冷的冬天，爸爸总把仅有的一个热水袋放进我的被窝里，半夜里，还常常帮我重新盖好被子。 （严寒酷暑，爸爸细心照料。）