人教版九年级思想品德第八课第一框建设社会主义精神文明(共34张) 课件整理.ppt

第八课 投身精神文明建设;第一框 建设社会主义精神文明;一、教材分析 【教学重点】我国先进文化的发展方向；精神文明建设的中心环节和基础工程。 【教学难点】深刻理解发展中国特色社会主义文化的重要性；牢牢把握先进文化的前进方向及坚持马克思主义指导地位的现实意义。;二、学情分析 1.存在的问题：在思想文化日趋多样化的过程中，对要不要坚持以及如何坚持马克思主义的指导地位等问题学生比较迷惑，而且学生感觉与自己的生活实际关系不大。 2.学生的需要：中学生辨识能力不强，容易受外界不良文化的诱惑，引起思想上的困惑。在这种情形下，以科学的理论武装他们的头脑，不仅有利于他们在复杂的文化现象中把握正确的航向，而且有利于他们更为全面地理解建设中国特色先进文化的意义。; 自主学习1、中国特色社会主义社会什么样的事业？2、什么是先进文化？3、怎么把握先进文化的前进方向？4、社会主义核心价值体系地位如何？5、精神文明建设的内容是什么？6、加强社会主义思想道德建设地位如何？7、怎么加强社会主义思想道德建设？8、发展教育和科学地位怎样？9、社会主义精神文明建设的根本任务是什么？10、社会主义先进文化建设的有效形式是什么;在生活中，我们可能遇到这样一些行为： 上公交车时你推我搡，互不相让；有人在公共场合因为一点儿小事大吵大闹；遇到困难向人求助时，无人理睬；个别人在网络聊天室里肆意谩骂他人；················· （1）你是否遭遇过上述经历？当时的感受如何？（2）请指出社会上还存在哪些不文明的现象？;遇到不文明行为时的感受： 感到痛心与不解、气愤、不愉快。因为这些都是不文明和没有素养的表现，与社会主义精神文明建设相违背，我会批评并制止这种不文明的行为的。 ;躺在公园长椅上的人;内地游客在迪斯尼园内不雅行为被曝光;“十大不文明”行为 —新浪网读者评; 看了课本上的活动内容和众多不文明的图片你有什么样的感想？; 无论是一个人、一个家庭，还是一个单位、一个地区，物质上不能贫穷，精神上也不能贫穷。只有物质和精神都富有，才能全面发展。对于一个社会的发展来说，就更是如此。;试试你的能力;上述影视剧具有哪些共同特点？ ; 方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证。; 最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。;社会主义核心价值体系;二、中心环节和基础工程;1、思想道德建设; 加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。; 在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。;“爱国”是中华民族每个成员都应该具有的最基本的道德情感和道德信念，其内涵就是热爱祖国，报效人民，维???祖国统一，捍卫民族尊严。;“明礼”是现代社会文明的重要标志，是公民道德修养的外在体现，内涵主要包括讲文明，懂礼貌，重礼仪，知廉耻，尊老爱幼，保护环境，遵守秩序。;“团结”是一切社会成员必须具备的道德基础，是正确处理人与人、人与社会、人与集体之间利益和冲突的重要规范，其内涵主要是顾全大局，同心协力，同事和谐，邻里和气，家庭和美，民族和睦。;“勤俭”是中华民族最重要的传统美德之一，是发展中国家的人们走上富裕之路的重要动力，其内涵主要包括艰苦创业，劳动致富，勤俭节约，移风易俗，建设美好家园。;“敬业”是每个社会主义建设者应该具备的最基本的自律精神，一个民族有无这种精神决定着其生死存亡，一个人有无这种精神决定着其前途命运。其内涵主要是干一行，爱一行，钻研业务，增技能，忠于职守，尽心尽力，形成良好职业习惯。; 发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。;;社会主义精神文明建设的根本任务; ;强化你的思维;结束语;再 见