中层领导现代管理技能培训第七讲.pdf

中层领导现代管理技能培训 部属的培养 1 引言： • 本节课程要解决的主要问题： • 部属培养的内涵 • 部属培养对企业存在发展的作用意义 • 怎样进行部属培养 • 影响部属进步的关键问题在哪里？ 2 一、部属培养的内涵及意义 • 1、部属培养的内涵 • 部属培养与一般意义上的员工培训差异 3 企业单位的培训任务 企业单位的培训任务 企业单位的培训任务 对员工的培训是企业的基本任务，特别 对员工的培训是企业的基本任务，特别 是人才竞争激励的行业。企业培训既包 是人才竞争激励的行业。企业培训既包 括常规的、滚动的培训任务，也包括阶 括常规的、滚动的培训任务，也包括阶 段性的、应急的培训任务。通常企业的 段性的、应急的培训任务。通常企业的 培训可以分为以下几个类别： 培训可以分为以下几个类别： 4 ▲ 岗位培训 ▲ 岗位培训 对每一个岗位的员工上岗之前必要培训，特别 对每一个岗位的员工上岗之前必要培训，特别 是专业性、技术性和业务性比较强的工作岗位 是专业性、技术性和业务性比较强的工作岗位 ，如生产线上的技术工人、技术开发部门的工 ，如生产线上的技术工人、技术开发部门的工 程师、营销业务人员等。缺乏岗位培训的员工 程师、营销业务人员等。缺乏岗位培训的员工 是难以保证他们在作业过程中的行为规范和工 是难以保证他们在作业过程中的行为规范和工 作效率。 作效率。 ▲技能培训 ▲技能培训 为提高员工的劳动绩效和业务水平而对他们进 为提高员工的劳动绩效和业务水平而对他们进 行的专项培训，包括一般技能和岗位技能的训 行的专项培训，包括一般技能和岗位技能的训 练，不同工种的操作技能、计算机应用技能、 练，不同工种的操作技能、计算机应用技能、 推销技能、产品设计技能、设备使用技能等。 推销技能、产品设计技能、设备使用技能等。 5 ▲ 管理培训 ▲ 管理培训 为了提升企业整体管理水平而面对基层和中层 为了提升企业整体管理水平而面对基层和中层 管理人员的培训，一方面是综合管理素质的培 管理人员的培训，一方面是综合管理素质的培 训，如管理理论与知识、人际沟通与领导技巧 训，如管理理论与知识、人际沟通与领导技巧 等，另一方面是专业职能管理能力的训练，如 等，另一方面是专业职能管理能力的训练，如 人事管理、财务管理、生产管理、质量管理、 人事管理、财务管理、生产管理、质量管理、 营销管理等专题培训。 营销管理等专题培训。 ▲ 技术培训 ▲ 技术培训 针对行业特点对员工进行新技术、新工艺、新 针对行业特点对员工进行新技术、新工艺、新 产品、新设备的技术知识培训。尤其是对那些 产品、新设备的技术知识培训。尤其是对那些 技术含量比较高的企业，更是要求员工不断补 技术含量比较高的企业，更是要求员工不断补 充、学习新的技术知识和成果，以面对不断更 充、学习新的技术知识和成果，以面对不断更 新的技术水平。 新的技术水平。 6 ▲ 素质培训 ▲ 素质培训 为提升企业整体员工素质而设计的各 为