课件：现代心理学第章.ppt

第四节 情绪的性质 （五）情绪与健康 情绪与健康的关系是心理学家研究的主题之一，影响健康的因素，仅就以下三点加以说明： 1.一般适应症候群 2.挫折与冲突 3.性格特征 第四节 情绪的性质 1.一般适应症候群 美国心理学家赛尔耶于1976年提出了一般适应症候群的理论。 第四节 情绪的性质 2.挫折与冲突 挫折在心理学上有两种涵义： 其一，是指个体动机性行为造成障碍或干扰的外在刺激情境。其二，指个体在挫折情境下所产生的烦恼、困惑、焦虑、愤怒等各种负面情绪所交织而成的心理感受。 心理冲突有三种情形最常遇到（1）双趋冲突（2）双避冲突（3）趋避冲突 第四节 情绪的性质 3.性格特征 A型性格列为罹患心脏病的危险因素之一。 A型性格的特征是，情绪紧张、个性急躁、求成心切、向上进取、争强好胜的一种性格。 第五节 情绪理论 情绪理论（theory of emotion）是指心理学家对情绪产生的原因及情绪状态时的身心变化等所做的系统性理论解释。 情绪理论三种形式： 一、詹姆斯—郎格情绪论 二、坎农—巴德情绪论 三、沙克特—辛格情绪论 第五节 情绪理论 一、詹姆斯—郎格情绪论 激发情绪的刺激事件 刺激事件引起生理反应 对生理反应觉知而产生情绪体验 情绪表现 第五节 情绪理论 二、坎农—巴德情绪论 激发情绪的刺激事件 刺激事件引起生理反应 觉知刺激事件性质而生情绪体验 情绪表现 第五节 情绪理论 三、沙克特—辛格情绪论 激发情绪的刺激事件 刺激事件引起生理反应 对生理反应的认知解释而产生情绪体验 情绪表现 后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用 资料仅供参考，实际情况实际分析 * * 第九章　　动机与情绪 第一节 动机的性质 第二节 生理性动机与心理性动机 第三节 动机理论 第四节 情绪的性质 第五节 情绪理论 第一节 动机的性质 一、动机的定义： 动机是因某种内在状态，该状态促使个体产生某种外显行为活动，并维持已产生之活动朝向某一目标进行的内在历程。 此定义中含有几点意义，须加以解释： 1.动机是内在状态 2.动机是隐而不显的 3.动机对行为具有促发、维持及导向作用 第一节 动机的性质 二、动机的相关概念 在心理学中，有很多名词在概念上，其意涵与动机有关，以下几个概念是最常见的： （一）本能（instinct） 本能一词意涵复杂，在心理学上至少有四种解释： （1）本能是指同一属种所有个体所共同表现的不学而能的行为反应。（2）本能是指某一属种生而具有的行为潜势或倾向；由于行为潜势或倾向所形成的内在作用，即促发同属种个体表现出不学而能的同样行为模式。（3）本能是指某一属种的个体在其生命中某阶段所表现的某种特殊行为模式。 第一节 动机的性质 （4）本能是指促发人类某种行为但不为当事人所知的内在力量，这是精神分析创始人弗洛伊德的独特看法。 （二）需求与驱力 Ⅰ. 需求（或需要）是指因缺乏某种东西而产生的内在紧张状态。需求状态包括生理和心理两方面。 Ⅱ. 驱力（或内驱力）是指因某种内在紧张状态促发个体活动，并藉活动结果使紧张状态得以消失的历程。 第一节 动机的性质 （三）诱因 所谓诱因，是指诱发个体行为反应的外在原 因。 就诱因所诱发的行为看，诱因有两种： 凡是引起个体趋近或接纳行为并由之获得满足着， 称为正诱因。凡是引起个体躲避或逃离行为并因而获得满足着，称为负诱因。 （四）意志 意志是指促使个体自愿选定目标并自愿努力达成预定目标的内在心理动力。因此也称意志为自由意志。 第二节 生理性动机与心理性动机 一、生理性动机 生理性动机是指以生理变化为基础的动机。在此只就心理学上研究最多的饥饿与性两种动机，分别讨论于下。 （一）饥饿动机 人为什么要吃饭？这个问题的最简单答案，人尽皆知是 因为饥饿。因此，饥饿动机（或饥饿驱力）。自然就成了吃饭行为之原因的解释。 第二节 生理性动机与心理性动机 1.饥饿的生理心理学解释 （1）饥饿动机产生时会有饥饿感，饥饿感是如何产生的？ 答：饥饿感的产生是葡萄糖与胰岛素二者交互作用的结果；每当胰岛素的化学作用将葡萄糖转化为热能以促进新陈代谢时，葡萄糖被利用而需要补充，因而形成饥饿感。 第二节 生理性动机与心理性动机 （2）饥饿则需进食，进食到某种程度时即因饱足的感觉而停止进食，饱足感的生理变化，究竟受身体内何种器官管制？ 答：生理心理学家们一直认为在下丘脑部位有两个神经组织，分别控制进食与停止进食的反应。第一个神经组织在下丘脑