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《剪枝的学问》课件5教案讲解.ppt
26 剪枝的学问;活动二:
1、轻声读课文,找出文中描写我 “充满好奇、一脸疑惑、将信将疑、又惊又喜”这些心理变化原因的句子,用铅笔画下来,仔细读一读。
2、画好后,小组内交流,体会我心情变化的原因。;满 怀 好 奇;PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/
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;一 脸 疑 惑; 去年冬季的一天,我满怀好奇地走进桃园,只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓、咔嚓”,随着剪刀挥舞,一根根枝条被剪了下来。;将 信 将 疑; 王大伯拿起一根剪下的枝条,笑了笑,对我说:“你别看这根枝条长得粗壮,其实它只吸收营养,不结果实。这种枝条不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分夺走。”; 接着,王大伯抚摸着那些留下的枝条,充满信心地说:“来年就靠它们结桃子啰!”
;;又 惊 又 喜; 啊,只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋。
; 春天到了,桃花开了,王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂,他们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着,嬉戏着。看着满树的桃花,我盼望着这些朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。; “你别看这根枝条长得粗壮,其实它只吸收营养,不结果实。这种枝条不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分夺走。”;;我又惊又喜,不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话,还真有道理呢!; 生活中处处有学问,我们要做生活的有心人。 ;作业:
1、摘抄课文中的优美词语和精彩片段。
2、向父母、朋友请教,想想身边有没有“减少是为了增加”的事例,用日记的形式写下??。
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