画图板__Java课程设计报告书.doc

word格式 整理版 PAGE 学习参考 word格式 整理版 学习参考 《 面向对象程序设计》 课程设计报告 题 目： 画图板设计与实现 院 （系）： 信息科学与工程学院 专业班级： 计算机科学与技术1201班 学生姓名： 程伟 学 号： 20121183011 指导教师： 吴奕 20 14 年 12 月 29 日至20 15 年 1 月 9 日 华中科技大学武昌分校制  面向对象程序设计 课程设计任务书 一、设计（调查报告/论文）题目 画图板设计与实现 二、设计（调查报告/论文）主要内容 内容： 完成一个类似于windows画图板的绘画程序。软件主要有菜单栏，工具栏，画图区组成，菜单栏具有新建，打开，保存等常见的功能；工具栏可以选择用户需要的图形样式，设置参数，插入文本等操作。 基本功能与要求： 1 新建一个空的图形文件：用于绘制新的图形。 2 打开或保存一个图形文件，便于对图形文件的管理。 3 绘制一些基本的画图组件：直线，矩形，实心矩形，椭圆，实心椭圆，圆，实心圆，圆角矩形，实心圆角矩形等。 4 可以用鼠标在绘制画板上单击拖动进行随笔画。 5 橡皮擦：可以将已绘制好的图形擦掉。 三、原始资料 1.《面向对象程序设计课程设计》指导书 2. 耿祥义．JAVA大学实用教程．北京：清华大学出版社，2009． 四、要求的设计（调查/论文）成果 1.课程设计报告 2.课程设计软件 五、进程安排 布置任务，查找资料、需求分析1天 总体设计1天 详细设计1.5天 编制源程序实现3.5天 测试与修改1天 撰写课设报告2天 六、主要参考资料 [1] 张广彬. Java课程设计案例精编（第二版）.北京：清华大学出版社, 2011. [2] 耿祥义. Java课程设计（第二版）.北京：清华大学出版社, 2008. [3] 耿祥义．JAVA大学实用教程．北京：清华大学出版社，2009． [4] 邹林达．陈国君 Java2程序设计基础．北京：清华大学出版社，2010． [5] 邹林达．Java2程序设计基础实验指导．北京：清华大学，2010． 指导教师（签名）： 20 年 月 日 目 录 1需求与总体设计……………………………………………………………………………1 1.1需求分析………………………………………………………………………1 1.2总体设计………………………………………………………………………1 2详细设计…………………………………………………………………………………3 2.1详细设计思路………………………………………………………………………3 2.2详细主代码………………………………………………………………………4 3编码实现…………………………………………………………………………………7 4系统运行与测试………………………………………………………………………………33 总结…………………………………………………………………………………37 word格式 整理版 学习参考 1需求与总体设计 1.1需求分析 平时生活中，我们会需要处理一些基本的图像，也有可能需要花一些简单的图像，平时所使用的图形处理工具有PhotoShop、Windows 画图工具等，其中PhotoShop 是一款非常强大的图形处理工具，windows 画图工具则是一款较为简单的画图工具，功能较为简单，用Windows画图工具，是一种比较简单与具有代表性的画图工具，虽然功能不够强大，但具有大多图片处理程序所必需的基本功能：铅笔画图、各种数学函数图形、填色、取色、橡皮擦等等。这次试验中我做的就是一个仿照windows画板的程序。 考虑到画图板的实际需要，画图板要实现打开，保存图片，用于打开本地图片或保存当前图片至本地；选择需要绘制的图形，用于选择需要绘制的图形样式，如直线，矩形，椭圆等；设置背景色，画笔色以及画笔大小，用于设置画板背景颜色，画笔颜色和当前画笔粗细；擦除错误操作；显示帮助信息等。 1.2总体设计 总体功能图 总体设计类图 2详细设计 2.1详细设计思路 系统结构设计： ①菜单栏的设计及功能实现：菜单栏主要包括文件、编辑、设置、帮助等常见