语文游园活动%篇.doc

PAGE PAGE 1 语文游园活动(4篇) 以下是网友分享的关于语文游园活动的资料4篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 篇一 一年级语文游?园活动方案 活动目的:通过系列游园?活动，体会语文的乐?趣。 活动对象:一年级全体学?生 活动时间:第11周周一?下午3:10-4:10 活动地点:东校区一楼架?空层 前期宣传:各语文老师要?先对学生讲解?各项活动规则?和兑奖方式。 录像:梁泽球 摄像:王家宝 通讯稿:刘银威 活动内容: 1. 反义词对对碰? 活动规则:抽取箱子里的?字卡，抽中后，说出相应的反?义词。(每人抽两次)如:借—还 安全—危险 准备:反义词的字卡?(书中的、课外的都可)，剪下折起来，一个箱子，宣传板，一张桌子，1张凳子 人员安排:陈芳老师 2. 词语接龙 活动规则:抽签，抽到哪个字，就进行这个字?的词语接龙游?戏，接错重来，接对奖励。 准备:提前打印若干?词卡，剪下折起来，一个箱子，宣传板，一张桌子，1张凳子 人员安排:刘瑞练老师 3. 我说，你做 活动规则:一学生从箱子?中抽出动词读?出来，另一学生根据?动词做相 应的?动作。两人合作成功?后奖励一张奖?券。 准备:一个箱子，动词字卡，剪下折起来，宣传板，一张桌子,1张凳子 人员安排:曾莉莎老师 4. 一字开花 活动规则:抽字组词(至少3个得一?张奖券)超过三个得两?张奖券。 准备:一个箱子，若干生字字卡?，剪下折起来，宣传板，一张桌子，1张凳子 人员安排:邓少群老师 5. 小小书法家 活动规则:根据拼音，写出词语或四?字词语，一人写一个，写对有奖，字写得特别认?真的奖励两张?奖券，写好后把纸条?还给学生。 准备:几支铅笔、橡皮擦(拼音，下面是田字格?的纸条)宣传板，两张桌子，两张凳子 人员安排:章燕老师 6. 识字大王(本课我会认的?字，课外的生字) 活动规则:第一次:正确认出书中?的10个生字?得一张奖券。 第二次:继续挑战课本?以外的生字，认对10个就?是识字能手得?两张奖券。 第三次:能流利读出一些四字词语或??一段话的则是?识字大王。得三张奖券。 准备:一个箱子，书中、课外的(字、词、句)纸条，宣传板，一张 桌子，两张凳子 人员安排:刘银威老师 7. 我是谁,(甲骨文) 活动规则:抽签，抽中带有甲骨?文图片的字，并说出是哪个?字。 准备:甲骨文的字卡?(本学年书本中?的字)，剪下折起来，宣传板，一个箱子，一张桌子，两张凳子。 人员安排:王晶老师 8. 我猜我猜我猜?猜猜 活动规则:根据谜面猜出?谜底 准备:若干字谜、谜语的谜面，剪下折起来，宣传板，一个箱子，一张桌子，两张凳子 人员安排:潘崇菊老师 9. 拼一拼 活动规则: 根据给出的卡?片，拼出正确的汉?字。 准备:一些非独体字?结构的汉字，把部件与另一?部分剪开，拿出部分让学?生组合，拼正确两个得?一张奖券。 人员安排:文育英老师 10、伶牙俐齿 活动规则:抽签，根据纸上的提?示正确流利地?读出或背出相?应的课文片段?或古诗，得一张奖券。 准备:本册语文书中?要求背诵的段?落或古诗，打印若干题目?，剪成小纸条折?好，语文书，古诗书。 人员安排:麦惠芳老师 奖品兑换处:杨竹、何碧老师 5张奖券换一?份礼物。 2014年4?月21日 11、我会填 活动规则:根据例子说出?短语。 准备:短语卡片，如:()来()去、精彩的()，几支铅笔，宣传板，两张桌子，两张凳子 人员安排: 老师 11、数字成语 活动规则:说出3个数字?成语，得一张奖券，超过三个得两?张奖券。 准备:提前让学生回?家搜集有关数?字的成语(一至万)。 人员安排: 老师 12、故事大王 活动规则:基本流利，声音较响亮，讲完一个故事?的孩子得一张?奖券。 声音响亮，自信、流利且能把故?事讲得绘声绘?色的孩子得奖?券两张。 能响亮、自信、流利地讲述故?事，并能根据情节?演一演的孩子?得三张奖券，是今天的“故事大王”。 负责人: 老师 篇二 三年级游园活动语文题目 1. 说三个 AABB 样式的成语。 2. 说三个带有一对反义词的成语。 3. 说三个 ABB 形式的词语。 4. 说三个 ABCC 样式的词语。 5. 说三个 AABC 样式的词语。 6. 说三个 ABAB 样式的 7. 用 宁可?也不? . 造个句子 8. 用 不但?而且?造句 9. 用 只有?才 .. 造句 10. 用 虽然?但是?造句 11. 表扬的反义词是 12. 诚实的反义词是 13. 伟大的反义词是 14. 拒绝的反义词是 15. 好像的近义词是 16. 普通的近义词是 17. 立刻的近义词是 18. 简单的反义词是 19. 说出三种花