2018年新版人教版二年级语文上册全册.ppt

朱 志 冈 守 zhū shǒu gāng zhì （姓朱） （志气） （井冈山） （看守） 攻 必 产 劝 gōng quàn chǎn bì （进攻） （必要） （生产） （劝告） 并 记 bìng jì （并且） （记号） 读课文并思考：“朱德的扁担”这个故事发生在什么时候？ 1928年，朱德同志带领队伍到井冈山,跟毛泽东同志会师了。 2.想一想井冈山会师是什么样的情景呢？ 1.说说你对井冈山的了解。 金秋井冈山。 井冈山旧居。 井冈山的风光。 井冈山会师。 井冈山会师纪念碑。 考考你 小组合作学习，想一想以下的问题： 1.朱德用这根扁担干什么用？ 2.为什么需要挑粮上山？ 挑粮上山。 因为井冈山生产的粮食不多，不够山上的战士吃。如果粮食不够吃，战士们就会饿肚子。战士们吃不饱，就没力气打仗了。 你瞧，朱德正挑着担子从远处走来呢！ 说说你看到的朱德。 他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。 读一读，从“满满”这个词中，你体会到了什么？ 既然挑粮上山这么重要，为什么战士们还要把朱德的扁担藏起来呢？好好读读课文，想一想。 因为朱德同志工作很忙，还要挑粮上山，太累了。大家想，把扁担藏起来，朱德就不用挑了，这样就可以让他轻松点。如果朱德不挑粮，可以更加专心研究国家大事。战士们希望朱德不要过度疲劳。 挑粮上山到底累在哪里？读读课文第二自然段，找一找。 从井冈山上到茅坪，有五六十里， 山高路陡，十分难走。 如何理解“山高路陡”这个词？ 有感情地读读这段话。 是呀，这些就是战士们藏扁担的原因所在。一个“藏”字，让你体会到了什么呢？ 从“藏”字，我体会到战士们非常关心朱德军长。 从“藏”字，我也知道大家非常敬爱朱德。这种体贴和关心，其实也是一种爱戴。 战士们这种“情”有没有实现呢？从哪里看得出来。 战士们的这种“情”没有实现。 “不料朱德同志连夜又赶做了一根扁担，并写上了‘朱德记’三个字。”从这句话就可以看出，战士们的“情”没有实现。 你知道朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德记”三个字吗？ 是为了在扁担上作记号，表明这是朱德的扁担。 为了不让战士们再藏他的扁担。 看看这个扁担。 小组一起交流自己对朱德的看法。 朱 德 记 你认为朱德同志是一个怎样的人？ 朱德做事不怕困难。 我觉得朱德作为军长，带头挑粮，非常负责。 朱德很爱战士们，很爱部队，很乐意为部队做事。 1.把《朱德的扁担》这个故事讲给爸爸妈妈听。 2.请阅读《朱德的故事》等课外书。 朱 zhū 朱砂 姓朱 水 流 地 形 　　　大禹在走遍千山万水的过程中，他会吃什么苦呢？ 禹在波涛汹涌中查看水流，一个巨浪迎面扑来------ 禹在深山密林里查看地形，一只高大的黑熊向他扑来------ 禹所带的干粮吃完了，他只能------ 山高路陡，烈日炎炎，禹在艰难地攀爬峭壁，突然------ ------ 他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万 水，仔细地察看水流和地形。 他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。 九条大河 九座大 山 他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。 禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。 禹在外治水13年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。 禹在外治水13年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。 禹在外治水13年，曾经三次路过自己，但他一次也没有进去看一看。 禹在外治水13年，曾经三次路过自己，但他一次也没有进去看一看。 大禹为什么三次路过自己的家门都不回去看一看，难道他不想自己的妻儿吗？如果是你，当你一年、二年见不到你的父母，你会怎么想？禹的儿子十三年见不到他的父亲，他幼小的心灵又会怎么想？有一天他再也忍不住了，跑去问娘