《记承天寺夜游》复习PPT.ppt

《记承天寺夜游》复习 复习目标 1、了解有关的文学常识。 2、掌握重点字词的意义。 3、能翻译重点的文言句子。 4、了解写作背景及作者的思想感情。 5、理解作品的主题。 复习提纲 1、复习课文，掌握有关的文学常识。 2、理解文中的重点字词的音形义。 3、掌握文中出现的通假字。 4、掌握重点句子的翻译。 5、理解作者表达的思想感情。 合作与探究 一、文学常识填空： 《记承天寺夜游》作者 ，字 ，号 ， 北宋文学家，与其父 、其弟 合称“三苏”。这篇短文对 作了极其生动形象的描绘，真实地记录了他当时谪居生活的一个片段，他表面 ，但内心却隐含着仕途失意之情，透露出 的特殊心境。 苏轼 子瞻 东坡居士 苏洵 苏辙 月色 乐观旷达 在贬谪中自我排遣 二、解释下列句子中红色的字词 ?1．月色入户（??????????）2．欣然起行（??????????） ?3．念无与乐者（?????）（???????）????4．相与步于中庭（???????）（????????） ?5．水中藻荇交横（???????????）??????　6．庭下如积水空明（???????????） ?7、盖竹柏影也（???????????） ?8、但少闲人如吾两人者耳（??????? ）（????????????????）（??????? ）  三、语段阅读 ①元丰元年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 ② ， ， 。 ③何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如无两人者耳？ 1．本文是一篇描绘月色的小散文，文中描写月色的文句有三句，请在文中横线上填出，并翻译 2、直接描写月光的一句是 ，侧面描写月色的句子是 ，均采用 的修辞。 3、作者笔下月景的特点是 ，本文是以 顺序来展开描述的。 4、①段运用了 的表达方式，交代了 ；②段运用了 的表达方式；③段运用了 的表达方式，作用是 。 4．选出句子阅读停顿正确的一项（ ） A、念/无与/乐者，遂至/承天寺，寻张怀民。 B、庭下/如积水空明，水中/藻荇交横，盖/竹柏影也。　　 C、怀民亦未/寝，相与步/于中庭。　　 D、但/少闲人如吾/两人者耳。 5、“但少闲人如吾两人者耳”句中“闲人”指 的人，“吾两人者”是指 和 。文中哪些句子表现了“闲”？ 6．“解衣欲睡，月色入户，欣然起行”一句中，“入户”二字生动传神，下列诗句与此用法相同的一项（ ） A．绣帘开，一点明月窥人 　　　　　　　B．床前明月光，疑是地上霜 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D．未老莫还乡，还乡须断肠 7．本文以“月光”为线索，通过“念月”、“赏月”、“议月”结构全篇，抒写了作者独特的心境。下列苏轼咏月的名句中，最贴近本文心境的一句是（ ） A．但愿人长久，千里共婵娟 B．孤村一犬吠，残月几人行 C．缺月挂疏桐，漏断人初静 D．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，白露横江，水光接天 8、对文章的分析，说得不正确的一项（ ） A、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。　　 B、这篇短文，真实地