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2018-2019学年高中语文 第四课 词语万花筒单元检测 新人教版选修《语言文字应用》
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单元过关检测
一、基础巩固
1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是( )
A.札记(zhá) 强迫(qiánɡ) 谆谆告诫(zhūn)
B.胚胎(pēi) 炫目(xuàn) 瞬息万变(shùn)
C.轮廓(ɡuò) 掮客(qián) 生吞活剥(bō)
D.穹隆(qiónɡ) 美差(chāi) 谬种流传(miào)
答案 B
解析 A项“强”读“qiǎnɡ”。C项“廓”读“kuò”。D项“谬”读“miù”。
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.赔偿 娇揉造作 寥廓 闲情逸志
B.煦暖绵里藏针靓丽待价而沽
C.寒碜得鱼忘筌俾益正襟危坐
D.谗言死心踏地深邃黄梁美梦
答案 B
解析 A项“娇”应为“矫”,“志”应为“致”。C项“俾”应为“裨”。D项“梁”应为“粱”。
3.下列成语中加点字的意义,全都不相同的一项是( )
A.沽名钓誉 一文不名 不可名状 师出无名
B.栉风沐雨 风声鹤唳 移风易俗 附庸风雅
C.横生枝节 起死回生 无中生有 妙笔生花
D.动人心弦 兴师动众 动辄得咎 惊心动魄
答案 A
解析 A项四个“名”意义分别为:名声,占有,说出,名义。B项前两个“风”意义相同,皆指自然界之风;“移风易俗”中“风”为风气、风习,“附庸风雅”中“风”本指《诗经》中“国风”,此引申为文雅之义。C项前两个“生”意义分别为:长出,活。后两个相同,意为生发。D项第一和第四个“动”的意义相同,皆为感动;第二、三个“动”的意义分别为:使动用法,动不动。
4.依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )
八股文是古代的一种文体,在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”,在形式上也必须遵守一些死板的________。1905年,清朝政府宣布废止科举考试制度,八股文随之失去它的实际效用;新文化运动兴起时,它作为封建文化的象征之一,受到严厉的________;随着时间的推移,自然成了无人肯说的________话题。
A.限定 抨击 生僻 B.限制 批评 生僻
C.限制 批评 冷僻 D.限定 抨击 冷僻
答案 D
解析 “限定”与“限制”,“抨击”与“批评”,“生僻”和“冷僻”都是近义词语。“限定”和“限制”都有规定范围、不许超过的意思,但“限定”要有数量等方面的规定,与“八股文”的要求更一致;“批评”与“抨击”基本意思相近,但“批评”是指出缺点或错误,“抨击”是用批评来攻击,词义更重,感情色彩更强烈,与文段中的“严厉”更协调一致;“生僻”与“冷僻”都有不常见的意思,但“生僻”侧重于不熟悉,“冷僻”更强调不常见,依据“自然成了无人肯说的……话题”当用“冷僻”。
5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①有人说日本汽车比德国汽车更舒适,也有人说德国汽车比日本汽车更稳重,但这________只是个人的不同感受,购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。
②世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的,由于制药成本大大降低,迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不________这一技术。
③如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后,就盲目地去摹仿文学作品中某些人物的偏激行为,只能说明这些读者没有足够的________能力。
A.毕竟 沿用 鉴赏 B.毕竟 采用 鉴别
C.究竟 沿用 鉴别 D.究竟 采用 鉴赏
答案 B
解析 “毕竟”,副词,表示追根究底所得的结论;“究竟”,副词,终归之意,一般用在问句中。①句应选“毕竟”。“沿用”,继续使用(过去的方法、制度、法令等);“采用”,认为合适而使用。②句应选“采用”。“鉴别”,辨别真假好坏;“鉴赏”,鉴定和欣赏(艺术品、文物等)。③句应选“鉴别”。
6.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )
①从社会发展来看,水与人们生活__________,已经成为生命的源泉、工业的血液、城市的命脉,所以大家要养成节水的习惯。
②建设法治中国,人人都是受益者、参与者和践行者,因此,“法治中国”并不仅限于庙堂之论,而是与每个公民__________。
③作为人民公仆,只有与国家和人民__________,把个人的荣辱、安危置之度外,才会得到群众的赞成,受到百姓的拥护爱戴。
A.息息相关 休戚与共 休戚相关
B.休戚相关 休戚与共 息息相关
C.休戚相关 息息相关 休戚与共
D.息息相关 休戚相关 休戚与共
答案 D
解析 息息相关:呼吸相互关联,形容关系密切。休戚相关:彼此间祸福互相关联。休戚与共:彼此共同承受幸福与灾祸。第①句是说“水与人们生活”关系密切,应用“息息相关”;第②句是说“法治中国”与每个公民利害相关,应用“休戚相关”;第③句是说“国家和人民”祸福共担,应用“休戚与共”。
7.下列各句中
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