2018-2019学年高中语文 第一课 第2节 文言文实词推断教案 新人教版选修《语言文字应用》.docxVIP

PAGE PAGE 1 文言文实词推断 教学目标 知识与技能目标： 1.了解并运用实词含义推断的九种方法 2.积累文言实词文言常识 情感态度与价值观目标： 感受文言实词推断法的魅力 德育目标： 培养推断实词的兴趣 重点难点：运用实词含义推断方法 教学方式：讨论法 探究法 演示法 演讲法 课时：2课时 教学活动： 第一课时 一、考情回顾 考查重点：考查的内容包括一词多义、古今异义、偏义复词、通假字、词类活用等。 从词性上说，主要侧重于名词、动词、形容词、代词。 对动词的分析，一是防止望文生义，二是注意前后的搭配连贯； 对形容词的分析，主要推敲一下其与所修饰的对象或动作的联系。 文言文阅读试题中，直接考查名词、形容词的意义或用法的，数量极少，倒是名词、形容词活用作动词的考查常有出现。“多义动词”的意义分析推断一直是常见文言实词考查的重中之重。 二、方法初识 （一）想一想： 丰则贵籴，歉则贱粜。 籴是 买入粮食 的意思，粜是 卖出粮食 的意思，推断依据是：“籴”、“粜”大家比较陌生。可根据字形，推断为会意字，跟“粮食”有关，意思是买进粮食、卖出粮食。 冀得一归觐。 觐的意思是 “觐”虽比较眼生，但它是形声字，从形旁“见”上，猜出与“见”有关，可以解释为“拜见”。 方法总结： 借助字形推断 ： 汉字是表意文字。汉字中的形声字占80%，形声字的形旁也就是我们经常说的“偏旁”，与字义联系密切。可以根据偏旁推断出属类，形旁相同字义有相近之处。 （二）想一想： 愿伯具言臣之不敢倍德。 倍的意思是： 违背 风吹草低见牛羊。 见的意思是： 出现 张良出，要项伯。 要的意思是： 邀请 方法： 通假推断法又叫字音推断：有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假音同或音近的原则，从通假角度考虑，以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。 （三）句式结构观察法 利用文言句法特点推断。即利用上下文中相近似的语言结构，来推断处于对应位置上的词语的词性和意义，其词性相同，意义上相反，相近（相同）。 此外： 偏义复词，用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用； 同义复词是同义复用。 古人行文常讲究对称，处于对应位置的词语往往在意义上相同、相近或相反、相对的特点 。我们可据之进行判断。如: 1.“生之有时而用之亡度” “亡”的含义 这句话前后正好语意相对，由此，可推断“亡”与“有”的意思也应相对，当“无”讲。另外，有时亦可借助整齐的句式，先推断出一个词的词性，进而推断出这个词的正确意思。 2.“秦孝公据殽函之固，拥雍州之地”中“固”的含义: 可根据句式整齐这一特点。由“地”推出“固”也应为名词，可译为“险固的地势”。 　　　　　　 以成语为例 含义相同相近： 求全责备——求，责— 要求 民殷国富——富，殷—富裕 登峰造极——登，造—达到，登上 文过饰非——饰，文—掩饰 扶危济困——扶，济—扶助 比肩接踵——接, 比—紧接着，紧挨着 怜香惜玉——怜，惜—怜惜，爱惜 心驰神往——驰，往— 向往 含义相反相对： 党同伐异——伐，攻击；党—偏袒 夙兴夜寐——夜，晚；夙—早 寤寐求之——寐，睡觉；寤—醒来 溯洄从之——洄，溯—逆流而上；洄—顺流而下 避重就轻——就，避—不接近；就—接近 欲盖弥彰——彰，盖—掩盖；彰—不掩盖，彰显 三、课后作业 新课标练习230页 第二课时 一、知识回忆 （一）字形对于推断词义有比较大的作用。通常来说，凡: 形旁从 “禾”与五谷有关； 从“皿”与器具有关； 从“阝”与地名或高地有关； 从“求”与毛皮关； 从“隹(zhuī) ”与鸟雀有关； 从“系”与捆绑有关； 从 “攴（pū) ”与敲击关； 从“歹”与死亡有关， 从“月”与肉有关， 从“页”与首有关， 从“目”与眼有关。 总之，根据字形推断出词的大概意义范畴，再根据上下文，就可以确定词的具体含义。 1.从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳shū”与 武器，兵器 有关 2.从“马、牛、羊、豕?、犭、?鸟、虫”者与 动物 有关? 3. 、从“（言）、辶（走）、彳（行）”者与 人的行为 有关 禾——五谷 贝—— 金钱 歹——死亡 皿——器皿 纟——丝麻 月——肉