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2018-2019学年高中语文 第一单元 推荐作品学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
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一、作者简介
(1)阮籍(210—263)字嗣宗,陈留尉氏(今河南尉氏)人,中国三国时期魏国的诗人,“竹林七贤”之一。曾任步兵校尉,人称阮步兵。与嵇康并称“嵇阮”。崇奉老庄之学,政治上则采取谨慎避祸的态度。与嵇康、刘伶等七人为友。他的诗大量运用了比兴象征、神话传说、以景寓情、借古讽今等表现手法,曲折隐晦地抒写愤世嫉俗、感慨郁闷的内心世界,形成了言近旨远的艺术风格。
(2)陶渊明(365—427),东晋诗人。名潜,字元亮。因宅边曾有五棵柳树,又自号“五柳先生”。其诗多描绘自然景色及其在农村生活的情景,语言质朴自然而又极为精练,开田园诗一体,为古典诗歌开辟了新的境界。
作品:《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃花源诗》等。作品平淡自然,出于真实感受。
(3)李白,详见《梦游天姥吟留别》。
(4)李清照(1084—1155),宋代女词人,号易安居士,济南章丘(今属山东济南)人。她出身于书香门第。早期生活优裕。其父李格非藏书甚富,她小时候就在良好的家庭环境中打下了文学基础。出嫁后,与丈夫赵明诚共同致力于金石书画的搜集整理,共同从事学术研究。志趣相投,生活美满。金兵入据中原后,流落南方,赵明诚病死,李清照境遇孤苦。一生经历了表面繁华、危机四伏的北宋末年和动乱不已、偏安江左的南宋初年。
李清照是中国古代罕见的才女,她擅长书、画,通晓金石,而尤精诗词。她的词作独步一时,流传千古,被誉为“词家一大宗”。
(5)黄遵宪(1848—1905),清代诗人,外交家、政治家、教育家。被誉为“近代中国走向世界第一人”。字公度,别号人境庐主人。广东嘉应州(今广东梅州市)人。出身于数代经营典当的大商人家庭。近代戊戌变法的重要人物。他主张“以我手写我口”,要求表现“古人未有之物,未辟之境”,喜以新事物熔铸入诗,有“诗界革新”旗手之称。他的诗作反映了近代一系列重大的历史事件,被称为“史诗”。
二、背景展示
(1)《咏怀八十二首》是阮籍随感而写,后加以辑录,都是有感而作,而非一时之作。主要写诗人在魏晋易代的黑暗现实生活中的各种感慨。这八十二首诗可称千古杰作,为中国古代五言诗的发展做出了贡献。课文为第一篇,写诗人深夜弹琴和孤独不安的忧思。
(2)《杂诗》十二首,系组诗,大都慨叹时光流逝、壮志难酬的情怀。《杂诗十二首》(其二)主要写长夜难眠,抒发了时光流逝、有志难酬的悲哀和世无知音的寂寞。
(3)《越中览古》是一首怀古之作,是诗人南游吴越(会稽郡治,今浙江绍兴)时所作。诗人只选取了越王班师回国的两个镜头,深刻地揭示了人事变迁、盛衰无常的主旨。
(4)李清照的词分前、后两个时期。前期多写其悠闲生活,多描写爱情生活、自然景物,韵调优美。如《一剪梅·红藕香残玉簟秋》等。后期多慨叹身世,怀乡忆旧,情调悲伤。如《声声慢·寻寻觅觅》。
《一剪梅》这首词作于李清照和丈夫赵明诚远离之后,寄寓着李清照不忍离别的一腔深情,是一首工巧的别情词作,曾被后人谱曲传唱。
(5)《今别离》是黄遵宪于光绪十六年(1890)在伦敦任驻英使馆参赞时,以乐府杂曲歌辞《今别离》旧题,分别歌咏了火车、轮船、电报、照像等新事物和东西半球昼夜相反的自然现象。诗人巧妙地将近代出现的新事物,与传统游子思妇题材融为一体,以别离之苦写新事物和科学技术的昌明,又以新事物和科学技术之昌明,表现出当时人在别离观上的新认识。
课文名句
(1)薄帷鉴明月,清风吹我襟。孤鸿号外野,翔鸟鸣北林。
(2)白日沦西河,素月出东岭。遥遥万里晖,荡荡空中景。
(3)欲言无予和,挥杯劝孤影。日月掷人去,有志不获骋。
(4)宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。
(5)云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
(6)花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。
(7)此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
(8)车舟载离别,行止犹自由。今日舟与车,并力生离愁。
(9)送者未及返,君在天尽头。望影倏不见,烟波杳悠悠。
咏怀八十二首(其一)
一、名句赏析
“孤鸿号外野,翔鸟鸣北林。”
赏析 这两句诗写耳之所闻,目之所见。一只离群之雁在野外号叫,惊恐的鸟儿在林子里窜飞不停。从写景状物来看,孤鸿凄厉的号叫,鸟儿遇惊在月光下乱飞的影子,这一声动和一形动,分别从听觉和视觉上衬托出了夜的死寂。从摹情表意来说,孤鸿乃失群之雁,是诗人自喻。名噪一时的“竹林七贤”,在司马氏政权的高压下,迅速崩化瓦解,诗人便似孤鸿,既是身之失群,更是心之失群,诗人的感慨无处诉说。而那在月光下如鬼魅般飞来飞去的鸟儿,更暗示如影随身的惊惧感让诗人难有一时一刻的安宁,可又偏偏身处夜之笼罩之下。
二、中心主旨
此诗列八十二首《咏怀》诗的第一首,实为这些诗的总开端,如同序诗,写诗人深夜弹琴和孤独不安的忧思,抒发了诗人一种欲排遣而不能的绝望之情
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