幼儿美术教案大全(1).docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 PAGE \* MERGEFORMAT 1 母鸡下蛋 活动目标：? 1、幼儿学会画一个又一个完全封闭的椭圆形，巩固对圆形的认识。? 2、提高幼儿的动手能力（均匀涂色）以及对美术活动的兴趣 活动准备：? 母鸡胸饰、幻灯片、幼儿操作材料 活动过程：? 一、由幼儿和老师对话引出活动内容。? 教师：? 1、小朋友你们吃过鸡蛋吗？? 2、鸡蛋是谁生的呀？? 3、这里有好多鸡妈妈，（幻灯片）它们会生很多很多的鸡蛋，你们想不想看一看鸡妈妈是怎么生鸡蛋的？（操作幻灯片：鸡妈妈蹲着不动，在它的屁股底下生下了好多鸡蛋）? 4、小朋友看看这些鸡蛋是什么样子的？（知道鸡妈妈生下的是圆圆的鸡蛋……） 二、引导幼儿学画鸡蛋? 1、鸡妈妈教本领? （背景音乐）教师扮演鸡妈妈：“今天，老师向来学鸡妈妈生鸡蛋，我生了一个圆圆的鸡蛋，我生完后找个空地方再生一个，我生了一个……又一个圆圆的鸡蛋。? 教师提问：“鸡妈妈生个几个鸡蛋呀?鸡蛋是什么样子的？? 2、提出要求? 教师分发胸饰，交代要求：“你们想不想学鸡妈妈生鸡蛋，我给能干的宝宝带上请你按照老师的方法，生一个……又一个圆圆的鸡蛋。然后再找个空地方下一个……又一个圆圆的鸡蛋我知道你们都很能干的！”? 3、幼儿动手操作? 教师重点指导幼儿学习正确画圆方法，帮助能力差的幼儿完成任务。 三、结束部分? 1、展示作品：鸡妈妈们生了好多的鸡蛋，XX小朋友你今天来当鸡妈妈了，你生的鸡蛋是什么样子的？（请5——8个幼儿说说）? 2、游戏：? 教师：老师跟你们商量个事，你们愿不愿意跟贾老师出去玩滑滑梯？先请小朋友把画好的鸡蛋送给爸爸妈妈，快快跟贾老师开火车到外面去玩喽！ 小水池 活动目标：? 1、喜欢小鸭，知道小鸭喜欢游水。? 2、愿意参加绘画活动，尝试涂色。 活动准备：? 1、小鸭子玩具一只。? 2、水池形白纸若干。? 3、白色或黄色纸制小鸭若干。 活动过程：? 1、和小鸭子一起玩。? 教师：“小朋友你们看，今天我们班来了一个新客人，它是谁呢？”孩子在猜谜中，熟悉小鸭子的特征。教师：“小鸭子说，你们和我一起玩吧。”教师指导幼儿学小鸭子走路，学小鸭叫。在玩耍中，让幼儿了解小鸭子的特征，激起对小鸭子的喜爱之情。? 2、为水池灌水。? 引发情景，教师：“小鸭子在我们这里玩累了，它想游泳了，它来到我们的水池边一看，里面没有水了，怎么办呢？”幼儿：“我们帮它放点水。”教师：“我来放点水吧。”教师用蓝色的蜡笔从水池的底部涂起，并形象地发出咕噜噜的流水声，引起幼儿的兴趣。教师：“小朋友们，桌上也有小水池，你也让你的小水池装满水吧，那么小鸭子就会到你的水池里来游泳了。? 3、幼儿涂色。? 教师指导幼儿用蜡笔在水池形纸上涂色，指导重点：将颜色涂满，教师：“小朋友，水池里的水越满，小鸭子越喜欢来玩哦。”? 4、带小鸭子一起玩。? 教师：“小朋友你们真棒，没个小朋友的水池里都游来了一只小鸭子，你们能告诉我你的小鸭子都在干什么吗？幼儿自由回答。教师：“你们猜猜我们把这只小鸭子放到水里，会怎么样？”一起将玩具鸭子放到户外的水池里，结束本课。 　 ? 花手帕（珠滚画） ? 活动目标：? 1、愿意尝试操作活动。?? 2、通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心。?? 3、发展幼儿的手眼协调能力。? 活动准备：? 1、玻璃弹珠若干，衬衫包装盒人手一个，里面放“手帕”（白纸）。? 2、广告颜料（红黄蓝绿）放在盆里。抹布若干。? 3、娃娃一只，红即时贴剪的嘴角下垂和上扬的嘴各一? 4、小椅子排在教室中间，桌子上放操作材料放在教室边上。?? 活动过程：? 1、出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。? 小朋友们看，今天娃娃来和我们一起玩，咦？娃娃怎么不开心？老师来? 问问，噢，原来娃娃妈妈给娃娃一块没有花的手帕，娃娃不喜欢。出示白纸一张，小朋友我们来帮帮娃娃把手帕变漂亮。咦，这又是谁来了？出示弹珠，弹珠你来干嘛？你要和小朋友一起帮娃娃把手帕变漂亮，小朋友你们愿意吗？那怎么帮娃娃呢？? 2、今天，老师教小朋友一样新本领——弹珠滚画。? 看，这是颜料，拿弹珠在颜料里蘸蘸后放到盒子里，擦擦手，拿起盒子轻轻滚动，左右滚滚，上下滚滚，四面八方都滚到，再拿弹珠放到你喜欢的颜料里蘸蘸，拿出，擦手，滚弹珠，看，（师出示作品）白手帕变成花手帕了，漂亮吧？? 3、幼儿操作? 现在请小朋友来帮娃娃把白手帕变成美丽的花手帕，好吗？老师相信小朋友一定比老师能干，把白手帕变得比老师变的还漂亮，对吗？小朋友现在去吧，记住，别把颜料打翻了，选你喜欢的颜色。幼儿操作，师巡回指导，鼓励幼儿大胆操作。（把娃娃嘴换上嘴角向上的 嘴）? 4、评价：? 小朋友变的手帕真漂亮，看娃娃现在可开心了，他有了这么多的手帕决定开一家手帕店，请小朋友一会儿去娃娃手帕店买你最喜