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金沙中学环境保护系列教案? 课题：固体废弃物污染及防治 备课人：金沙中学地理组 郑孙燕 教学目标 （一）知识与技能 1.了解固体废弃物污染概念、类型。 2.了解固体废弃物的来源及特点。 3．掌握固体废弃物污染的防治措施。 （二）过程与方法 1.通过图片认识，让学生了解固体废弃物的危害。 2.通过对案例中图片、材料的分析，提高学生观察事物、获取信息、分析解决问题和归纳表述的能力。 （三）情感态度与价值观 1.对学生进行保护环境教育，增强学生主动参与保护环境、不乱扔垃圾的意识。 教学重难点 固体废弃物的防治措施 教学方法 启发式教学法 、小组合作探究法、案例分析法 教学媒体 多媒体教学设备 教学过程 课题导入 师：播放PPT《固体废弃物污染与危害的图片》 ——在学生的感叹之中提问——什么是固体废弃物污染呢？其污染源来自于哪儿呢？在生活和生产中如何去防治固体废弃物污染呢？带着这些问题让我们一起来学习： 固体废弃物污染及其防治 新授课题 师：利用教学多媒体呈现如下内容： 什么是固体废弃物污染？ 大气污染的来源及危害？ 固体废弃物污染该如何防治？ 学生：自主阅读教材后小组讨论归纳。 教师：学生讨论期间流动检查学生讨论情况， 并给与学生部分提示，待学生讨论完后抽查学生回答，并作鼓励性的评价。 师总结（PPT展示）： 固体废弃物污染：是指在社会的生产建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态废弃物质，通常称为垃圾。 来源： （1）城市垃圾 （2）工业固体废弃物 （3）危险废弃物 (4)农村垃圾 危害： （1）如果处理不当，其有害成分就会通过水、空气、土壤食物链等途径污染环境； （2）直接或间接地影响到人体健康； （3）固体废弃物的露天堆放和填埋处置需占用大量土地等。 4、防治： （1）应实现“三化”——资源化、减量化、无害化。 （2）对其处理主要有填埋、焚烧、堆肥三种： ①垃圾填埋投资少，处理量大，技术要求不高，但占地面积大，易造成污染。 ②垃圾焚烧具有回收热量和垃圾减量最彻底的特点，但投资巨大，且会产生烟气污染问题。 ③垃圾堆肥适用于处理易腐、有机质含量高的垃圾，可杀死细菌，使垃圾成为有机肥，投资不多，但不易处理不易腐烂的有机物和无机物。 通过宣传和教育，提高人们的环境保护意识，少制造垃圾等。 三、课题小结 本课题主要讨论了固体废弃物污染的相关知识，地球是我们赖以生存的家园，因此在生活中同学们应有保护自然环境的意识，不乱丢果皮纸屑，不过多地制造垃圾，保护优美的自然环境。 四作业 高考链接习题—— 教学PPT放映两道能相关部分内容的习题，让学生亲临感受这节内容高考出题的方式、考点等。 五、板书设计 概念 固体废弃物污染 来源 防治 危害