小学五年级第五组《遨游汉字王国》课件(讲课版).ppt

有一个外国人，在中国待了一段时间，自以为汉语不错，一天，他没有带翻译就一个人逛街，逛了一天后，回到宾馆，对翻译说：“你们中国人真有自信。”翻译问：“怎么了？”他说：“我每走过几条街，就可以看见一些大牌牌，上面写着：中国很行，中国商业很行，中国农业很行，中国建设很行，中国交通很行，中国人民很行。”  作文错别字: ①元旦时，我们全家一起到历史博物馆参观「冰马桶」… 师评：有这样的东东吗？我也要去！（兵马俑） ②早上起床整理「遗容」后，我们到学校集合，搭车前往古窑参观。 师评：不知道你家是哪一家殡仪馆？老师一直都不知道…（仪 容） 4、了解街头错别字 1、走上街头，调查招牌、广告等用字情况。 2、检查电视字幕用字不规范的情况。 3、检查作业本中用错汉字的情况。 * 库 篮 初 * 形 倾 * 档 * 象 结合调查情况及自己的实例， 想想产生错别字的原因是什么？ 1、粗心大意，多笔少画。 2、同音字混淆。 4、字义不分致错。 3、形近字混淆。 中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端正。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。 东汉名书法家：钟??繇??????? 东晋名家书法：王羲之、陆??机、王献之、王??洵??? 南北朝名书法家：陶弘景、虞世南、欧阳询 ????? 唐朝名书法家：怀?素、褚遂良、颜真卿、欧阳询、张?旭、杨凝式、柳公权????? 宋朝名书法家：米?芾、赵?佶、苏?轼、黄庭坚、马 远、钱?选、刘松年、李建中蔡??襄??????? 元朝名书法家：倪??瓒、赵孟頫、宋??克????? 明朝名书法家：董其昌、文征明 祝允明、丰??坊、黄道周??? 清朝名书法家：朱?耷、郑?燮、伊秉绶、阮?元、金?农、黃 慎、何绍基、王??澍、翁同龢、李??勉、杨??法????? 近代名书法家：钱君匋、沙孟海、李苦禅、鲁?迅、李叔同、陈大羽、谢稚柳、关山月、方人定 鲁迅先生认为，汉字具有“三美”: 音美 以感 耳，一也；形美 以感 目，二也；意美 以感 心，三也。 兰亭序（神龙本）东晋 王羲之 纸本24.5x69.9cm 北京故宫博物院藏 王羲之 王羲之 享有中华“书圣”之美誉，他最大的成就在把汉字书写从实用变为精美绝伦的艺术创作，并开创了妍美流畅的行、草书法先河。其书法主要特点是平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，美仑美奂，极富情趣。 名家风范 唐书法四家： 颜真卿、柳公权、 欧阳询、赵孟頫 颜真卿 一位书坛的巨匠。千百年来，唯颜鲁公能比肩书圣王羲之，雄视阔步于书坛。他的书法，字体端正劲美，气势雄厚，自始至终均用正锋，充分发挥男性的沉着，刚毅。其代表作《多宝塔碑》《勤礼碑》《祭侄文稿 》。 名家风范 柳公权 柳公权，所写楷书，体势劲媚，骨力道健。较之颜体，则稍显清瘦，故有“颜筋柳骨”之称。他为人既有骨气又一丝不苟，在长安王公贵族都不惜巨金争相请他挥毫留墨。代表作《玄秘塔碑》《神策军碑》。 名家风范 欧阳询 名家风范 赵孟頫 名家风范 欣赏完这些书法作品，再看一看自己的作业本，有什么感受？ 7、我爱你，中国的汉字 1、有感情地朗读文章，体会作者热爱汉字的感情。 2、把自己喜欢的语句抄下来。 3、找出文中的比喻句。 课后作业 把自己这段时间的综合性学习的感受和收获写下来，然后通过办手抄报、办展览、开成果汇报会等形式，展示学习成果。 竹简 帛书 帛书 1、汉字的演变 在几千年使用汉字的过程中，为了记录语言、相互交际的需要，人们在不断地改进着汉字的书写形体。从甲骨文到现在的楷体，字体的演变经历了七个阶段：甲骨文、金文、篆书（主要指小篆）、隶书、楷书、草书、行书。 你一定想更多地了解汉字吧？让我们继续一起遨游汉字王国，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化，并为纯洁祖国文字做些力所能及的事。 汉字的演变 1.由繁到简。 2.由象形到抽象，象形性逐渐减弱。 ? 甲骨文 甲骨文刻在龟甲、兽骨上（主要是牛肩胛骨上的文字）。它是我们今天所能看到的最早的成体系的相当成熟的汉字材料。 用刀刻在龟甲、兽骨上的甲骨文是已知最早的汉字，它的字形有大有小，笔道很细，每个字都像是