魔法磨-黄明主编.pdf

丛书主编 朱宾忠 魔 法 磨 ( ) 英语趣味阅读系列 童话篇 主 编 黄 明 副主编 杨 柳 王艳萍 陈玉清 武 汉 大 学 出 版 社 。 、 兴趣是最好的老师 阅读兴趣是学生养成好的阅读习惯 提高阅读 。 , “ ” 能力的核心要素之一 有兴趣阅读 学生才会在零碎时间里 见缝插针 。 , ( ) 地经常性阅读 众所周知 语言学习除了课堂教学材料 如课本和习题 ( 、 、 、 )。 以外还需要补充大量的课外阅读材料 报纸 杂志 故事 小说等 一 , 般而言 一个本族语学习者阅读课外材料的数量是课堂教学材料的十多 , 。 , 倍甚至几十倍 这也正是人们能够掌握好本族语的最大保障 然而 中 , , 国学生在学习英语的过程中 除了课本和习题外 极少阅读其他英语读 。 ( 、 、 ) 物 根据笔者 年 月针对 个省份 湖北 广东 福建 座城市 2009 3 3 4 ( 、 、 、 ) 武汉 丹江口 东莞 厦门 所学校从初一到大一 个年级 名学 6 7 731 , “ ” “ ” 生的问卷调查 除课本和习题外 从不 和 几乎不 看其他英文书籍的学 ,“ ” ,“ ” 。 生占46.03% 偶尔 看的学生占51.60% 经常 阅读的只有 2.37% , 课本及习题是英语学习的主要素材 但仅限于课本及习题的多讲多 。 练不足以大幅度提高学生的阅读能力以及语言能力 学校英语课本的难 , , 度都高于多数学生自主阅读的语言水平 需要老师讲解后才能理解 而