浙江理工大学2014级视觉传达设计（广告设计）专业培养方案.doc

PAGE / NUMPAGES 浙江理工大学2014级视觉传达设计（广告设计）专业培养方案 一、专业名称：视觉传达设计（广告设计） 专业代码：130502 二、培养目标 本专业培养德智体美全面发展、基础宽厚、作风严谨、适应性强、具有较强创新创业能力的广告行业设计和管理的广告创意应用型复合人才。能胜任广告摄影，影视广告、网络多媒体广告、平面广告等各类广告媒体的策划、设计、制作和管理工作。 三、培养规格及基本要求 1．具有较广泛的自然科学基础知识，全面的人文社会科学知识，掌握设计学、传播学、广告学和现代市场营销学的基本理论、基本知识。 2．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决设计及应用的实际问题之基本能力；能够独立学习、独立思考，具有运用所学理论知识分析研究、解决实际问题的能力。 3．具备广告策划设计的专业技能和设计管理才能，在广告摄影、影视广告、网络多媒体广告、平面广告等方向具备较强的技术和综合实战能力。 4．具备阅读学术研究文献，运用外语的基本能力。 5．具备广告设计和实施管理所需的把握社会时尚发展趋势，创意表现和推动时尚传播的综合素质。 四、主干学科：设计艺术学、传播学 五、核心课程 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，英语，计算机基础概论D，广告学概论，广告策划，创新思维设计，广告文案与写作，市场调研与分析，品牌策划与维护，营销活动策划与推广。 六、特色课程 本专业按照IDAS模型设置课程与课程群，IDAS（即Interest引起注意、Desire唤起欲望、Action产生行动力、Share信息分享），学生在四年的学习中将涉及品牌策划与推广、网络广告、影视广告、商业摄影四个设计领域。而每个领域我们都讲究洞察、策划、创意、执行全过程。 跨专业特色课程：跨专业综合设计 双语教学课程：中外美术史、现代设计史、经典广告欣赏、当代西方建筑流派 创新创业特色课程：品牌推广综合创意应用，网络媒体综合创意应用，影视综合创意应用，商业摄影综合创意应用。 七、学习年限：3-6年 最低毕业学分：175 授予学位：艺术学学士 课内总学时：2373 独立实践教学：33 周+32学时 八、培养方案的学分分配比例 类 别 必修学分 选修学分 合计 比例 通 识 课 程 39+6 14 59 33.7% 学科基础课程 56+5 4+2 67 38.3% 专 业 课 程 8+10 24+4 46 26.3% 第 二 课 堂 / 3 3 1.7% 合 计 124 51 175 100% 比 例 70.9% 29.1% 实践教学 88.9 比 例 50.8% 注：各课程类别中均包含实践教学，使用“理论课学分+独立实践教学学分”表示。 九、专业特色 视觉传达设计（广告设计）是一门综合性和应用性很强的新兴学科，集合诸多学科交叉的学科。本专业在加强基础理论知识教学和注重综合素质培养的同时，着重强调理论与实践结合能力的塑造。通过配合各方向课程的学习与实践训练，在使学生掌握广告策划创意的思维方式与技能的前提下，进一步理解、掌握广告公司管理与广告运作的程序和方法，使其能够胜任广告行业的策划、管理与制作等方面的工作，让其成为适应各行业、各职业，具有一定创造力的广告创意应用型复合人才。 浙江理工大学2014级视学传达设计（广告设计）专业教学计划表 课程类别 课程性质 课程归属大类 课程代码 课程名称 学分 总学时 讲课学时 实验学时 建议修读学期 建议周学时 考核方式 备注 通识教育 必修 计算机信息类 02524 计算机基础概论 1.0 16 16 　 1 2 ★ 人文艺术类 26433 名著选读 1.0 16 8 8 1 2 　 思想政治类 74510 中国近现代史纲要 2.0 32 28 4 1 2 　 74516 马克思主义基本原理概论 3.0 48 42 6 1 3 　 74509 思想道德修养与法律基础 3.0 48 32 16 2 3 　 体育健康类 03502 体育1 1.0 32 4 28 1 2 　 03503 体育2 1.0 32 4 28 2 2 　 04507 大学生心理健康教育 2.0 32 16 16 1 2 　 语言类 73507 英语1 4.0 64 64 　 1 4 ▲ 注1 73509 英语3 4.0 64 64 　 2 4 ▲ 选修 人文艺术类 43407 中外美术史(双语) 2.0 32 24 8 2 4